ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > التعليل النحوي عند أبي إسحاق ا...>الوصف

التعليل النحوي عند أبي إسحاق الشاطبي (ت 790هـ) في المقاصد الشافية في شرح الخلاصة الكافية

العنوان بلغة أخرى: The grammatical Reasoning in Abi Eshak Alsatiby (Died790H) in «Almakasid Alshapiya fi sharh Alkhulasa Alkafiya»
المصدر: مجلة الأستاذ للعلوم الإنسانية والاجتماعية
الناشر: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد
المؤلف الرئيسي: محمود، أوراس عبدالحسين عبدالله (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Mahmood, Awraas Abdulhussein Abdullah
المجلد/العدد: ع216
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2016
التاريخ الهجري: 1437
الصفحات: 79 - 108
ISSN: 0552-265X
رقم MD: 763888
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التعليل النحوي | كتاب المقاصد الشافية في شرح الخلاصة الكافية | الشاطبي، أبي إسحاق
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: التعليل في البحث النحوي يتسق مع العلة في تفسير الظاهرة اللغوية، والنفوذ إلى ما ورائها، وشرح الأسباب المقتضية لبناء الحكم النحوي، وينتظم معها في تخطي الحقائق اللغوية، وصولاً إلى المحاكمة الذهنية الصرف. ولا ريب في أن العلماء اختلفوا في العلة النحوية، فمنهم من عدها أصلاً مستقلاً من أصول النحو، ومنهم من عدها ركناً من أركان القياس الذي لا يتم إلا بها، فهي التي تجمع بين المقيس والمقيس عليه، وبمقتضاها يجب للمقيس حكم المقيس عليه. ويستبين الرشد من القول إن التعليل النحوي نشأ بهدف تعليمي، يكمن في تعلم كلام العرب، وكيفية نطق النصوص، وتحديد الوظائف النحوية، ووصف الواقع اللغوي، ثم نما، وارتقى، وأخذ ينحو منحىً قياسياً، يرمي إلى الربط بين الظواهر المختلفة من طريق لحظ ما بينها من صلات، وطرد الأحكام، ثم نضج، وازدهر، وصار جدلياً نظرياً يهتم بضرورة منطقة الظواهر والقواعد والعلل جميعاً، ويرمي إلى إثبات حكمة العرب، والكشف عن صحة أغراضهم، ومقاصدهم في موضوعاتهم، وهو مع ملامحه المميزة هذه مر بمراحل ارتقاء عند النحاة، خضع فيها لتيارات عقلية متفاوتة. وفي هذا البحث درست التعليل النحوي عند أبي إسحاق الشاطبي المتوفى سنة (790) للهجرة في كتابه "المقاصد الشافية في شرح الخلاصة الكافية"، لما رأيت أنه أكثر من التعليل عند الاستدلال، وأن فيه مادة وافرة، تعضد في إعداد بحث علمي، يرفد نظرية التعليل في الدرس النحوي.

Reasoning in the grammatical research consists with the reason in the interpretation of linguistic phenomenon , and go beyond it . It explains the reasons that lead to linguistic rule making , and organized with it in passing linguistic facts leading up to the intellectual grammar rule . There is no doubt that the scientists disagreed in the grammar reason in that some of them counts it an independent part of grammar origin , whereas others regards it as one of the measurement pillars which can not do without . It combins the measured and measured by that under which the measured rule the measured by . It is clear to say that the grammar reasoning emerged with the educational aim of learning the language of Arabs , and how to pronunce the texts and identify the grammatical functions , and describe the linguistic reality . It developed and promoted and tend to be regular oriented that aims to link the various phenomena through noticing the relation between them , and avoiding the rules . It also developed and prospered to become theoritically argumentitive that concerns with getting the phenomena and reasons logical . Besides , it aims to prove the wisdom of Arabs , and reveal the validity of their purposes and intentions in their subjects . According to its distinctive features , it passed through upgrade stage that under went to different mental trends . In this research , the researcher examined the grammar reasoning at Abu Ishaq Shattby who died in (790) in his book "Almakasid Al Shafiya fi sharh Al Khulasa Al Kafiya". From the researcher's point of view , this book increases the reasoning when inference, and it has abundant information helps to prepare a scientific research that supports the reasoning theory in the grammar class.
ISSN: 0552-265X

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.