| المستخلص: |
تتضح أهمية هذا البحث تنمية مهارات الكتابة المتمثلة في المهارات العامة والمهارات الخاصة للكتابة الإبداعية والوظيفية من خلال البرنامج الإلكتروني للدروس المنهجية للصف السادس الابتدائي تحددت مشكلة الدراسة في عدم اتقان تلاميذ الصف السادس الابتدائي لمهارات الكتابة، مما أدى إلى ضعف الكتابة والحاجة إلى بناء برنامج إلكتروني للدروس المقررة ليساعدهم على تنمية مهارات الكتابة الإبداعية والوظيفية لديهم. وسارت الدراسة على الإجراءات التالية: - تحديد مهارات الكتابة المناسبة لتلاميذ الصف السادس الابتدائي، وبناء قائمة بها وعرضها على مجموعة من المحكمين للتوصل إلى صورتها النهائية، وبناء اختبار مهارات الكتابة في ضوء هذه القائمة. - بناء مجموعة من الأنشطة الإلكتروني التي تساعد على تنمية مهارات الكتابة لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي. - تحديد أسس بناء البرنامج الإلكتروني للدروس المنهجية لتنمية مهارات الكتابة لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي. - عمل دليل للمتعلم لشرح طريقة استخدم البرنامج الإلكتروني في تدريس موضوعات التعبير الوظيفي والإبداعي. توصلت الدراسة إلى: وجود فروق ذات دلالة إحصائية قبل وبعد تطبيق البرنامج لصالح التطبيق البعدي، واتضح أثر البرنامج في تنمية مهارات الكتابة الوظيفية والإبداعية والتفوق الملحوظ للتلاميذ.
The importance of this research Search development of general skills, skills, writing skills and creative career in writing through the mail program of lessons methodology sixth-grade primary. The study identified a problem in the lack of sixth grade writing skills to students agreement, which led to the weakness of the writing and the need to build a program for a letter of assessments for lessons helps them to develop their creative and functional writing skills. The study goes on the following actions: -Determine the appropriate writing skills for students in sixth grade, and build a list and display them on a group of arbitrators to reach its final form, and building test writing skills in the light of this list. -Building a range of electronic activities that help develop the writing skills of the sixth grade of primary pupils. -Identify the foundations of building-mail program of lessons methodology for the development of writing skills at the sixth grade of primary pupils. -Work for the learner guide to explain the method used-mail program in the teaching of subjects career and creative expression. The study results: There were statistically significant differences before and after the application of the program for the benefit of the dimensional application, and it turned out the program's impact in the development of functional and creative writing excellence and remarkable skills of pupils.
|
