فاعلية نموذج مقترح لوحدة دراسية في العلوم وفقاً للمنهج الرقمي في تحصيل تلاميذ الصف السادس الابتدائي ودافعيتهم للانجاز
| المصدر: | المجلة المصرية للتربية العلمية |
|---|---|
| الناشر: | الجمعية المصرية للتربية العلمية |
| المؤلف الرئيسي: | إسماعيل، مجدي رجب (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج 10 , ع 3 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2007
|
| الشهر: | سبتمبر |
| الصفحات: | 1 - 46 |
| ISSN: |
2536-9148 |
| رقم MD: | 8131 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: |
الحاسبات الالكترونية
| تدريس العلوم
| طرق التدريس
| الوسائل التعليمية
| المناهج
| التحصيل الدراسي
| التعليم بالحاسوب
| تكنولوجيا التعليم
| التقييم التربوي
| التعليم عن بعد
| الانجاز
| تطوير المناهج
| السعودية
| التعليم الابتدائي
| طلاب المدارس الابتدائية
| الاختبارات والمقاييس التربوية
| معلمو العلوم
| اعداد المعلمين
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
73
| ISSN: |
2536-9148 |
|---|---|
| البحث عن مساعدة: |
665752 726097 808241 760944 722931 788630 700030 |
عناصر مشابهة
-
فاعلية أساليب التعلم الالكتروني في تحصيل تلاميذ الصف السادس الابتدائي ودافعيتهم نحو تعلم العلوم
بواسطة: إسماعيل، مجدي رجب منشور: (2009) -
نموذج مقترح لوحدة دراسية في العلوم والتربية الصحية لتلاميذ الصف السادس الابتدائي للوقاية من مرض السكر والحد من انتشاره
بواسطة: إسماعيل، مجدي رجب منشور: (2007) -
اثر استخدام استراتيجية التقويم التكويني على تحصيل التلاميذ وبقاء اثره في مقرر التجويد لتلاميذ الصف السادس الابتدائي
بواسطة: المطرودي، خالد إبراهيم منشور: (2014) -
فاعلية وحدة تعليمية مطورة قائمة على نموذج التكامل بين البراعة الرياضية ومهارات القرن الحادي والعشرين في تنمية التحصيل الدراسي والاحتفاظ بالتعلم لدى تلاميذ الصف الرابع الابتدائي
بواسطة: خليل، إبراهيم بن الحسين بن إبراهيم منشور: (2020) -
فاعلية استخدام نموذج هندي رباعي المراحل Hendy's Model في تدريس العلوم في تنمية الإحتواء السلوكي والتحصيل الدراسي لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية المتفوقين عقليا
بواسطة: عبدالعليم، دعاء أحمد إبراهيم منشور: (2022)
