دراسة مقارنة للقدرات الإبتكارية للتلاميذ حاضرى وغائبى الأب للعمل بالخارج
| المصدر: | مجلة الخدمة الإجتماعية |
|---|---|
| الناشر: | الجمعية المصرية للأخصائيين الإجتماعيين |
| المؤلف الرئيسي: | متولى، آلاء حسنى صالح (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع55 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2016
|
| الشهر: | يناير |
| الصفحات: | 316 - 338 |
| رقم MD: | 764118 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
78
| المستخلص: |
هدفت الدراسة إلى الكشف عن القدرات الابتكارية للتلاميذ حاضري وغائبي الأب للعمل بالخارج وذلك من خلال "دراسة مقارنة". وتكونت مجموعة الدراسة من مجموعتين، المجموعة الأولى: التلاميذ حاضري الأب. المجموعة الثانية: التلاميذ غائبي الأب للعمل بالخارج. وتمثلت أداة الدراسة في اختبار القدرة على التفكير الابتكاري. واشتملت الدراسة على خمسة محاور رئيسة، أوضح المحور الأول ماهية الابتكار. واستعرض المحور الثاني الخصائص المميزة للعملية الابتكارية، ومنها (الميزة النسبية، والملائمة، والقابلية للتقسيم والتجزئة، وقابلية التداول). وكشف المحور الثالث عن الخصائص المميزة للأشخاص المبتكرين، والتي تنقسم إلى، أولاً: الخصائص المعرفية. ثانياً: الخصائص الانفعالية والدافعية. ثالثاً: الخصائص التطورية. وأظهر المحور الرابع تصنيفات القدرات الابتكارية. وتناول المحور الخامس العلاج الأسري وتنمية القدرات الابتكارية، حيث يمكن لخدمة الفرد أن تلعب دوراً هاماً في تنمية القدرات الابتكارية للتلاميذ، وذلك عن طريق، أن يلعب أخصائي خدمة الفرد دوراً في توفير المُناخ النفسي والاجتماعي لاستشارة وتنمية التفكير الابتكاري للتلاميذ، وإقناع الوالدين بأهمية الحرية لابنهما، وعلاج المشكلات المتعلقة بعلاقة التلاميذ بالمدرسين. وتوصلت نتائج الدراسة إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين كلاً من التلاميذ حاضري الأب والتلاميذ غائبي الأب للعمل بالخارج في مستوى القدرات الابتكارية لصالح التلاميذ حاضري الأب، ويرجع ذلك إلى أن التلميذ في الأسرة المكتملة جميع أنساقها (أب-وأم-وأبناء)، يحصل على دعم ومساندة وتشجيع من قِبل والديه مما ينمي عنده القدرة على التفكير والابتكار. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 |
|---|
عناصر مشابهة
-
دراسة نمو القدرات الابتكارية خلال مراحل التعليم الثانوي المختلفة: دراسة مقارنة
بواسطة: بدوي، إبراهيم محمد المغازي منشور: (1992) -
قدرات التفكير الابتكاري لدى أطفال المرحلة الابتدائية من البدو والحضر بشمال سيناء: دراسة مقارنة
بواسطة: مصطفى، أحمد سليم عيد منشور: (1999) -
البيئة الابتكارية للأطفال: اتجاهات معاصرة
بواسطة: أحمد، غادة فرغل جابر منشور: (2019) -
دراسة للجهاز المركزي للتنظيم والادارة عن الإبداع توصي : بمنح جوائز لأفضل أفكار إبداعية جديدة تتحول الى مشروعات ، إعادة تشكيل أدوار المديرين للمساعدة في إتمام الأعمال
بواسطة: همام، نادية عبدالرحمن منشور: (2012) -
القدرة على التفكير الإبتكاري: قراءة مفاهيمية
بواسطة: مخن، سامية مجول منشور: (2015)
