التفكير ما وراء المعرفي وعلاقته بالمرونة المعرفية لدى طلبة الجامعة
| العنوان بلغة أخرى: |
Beyond Cognitive Thinking and its Relationship to Cognitive Flexibility Among University Students |
|---|---|
| المصدر: | مجلة الأستاذ للعلوم الإنسانية والاجتماعية |
| الناشر: | جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد |
| المؤلف الرئيسي: | عبدالحافظ، ثناء عبدالودود (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع217 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
العراق |
| التاريخ الميلادي: |
2016
|
| التاريخ الهجري: | 1437 |
| الصفحات: | 385 - 410 |
| DOI: |
10.36473/ujhss.v217i2.1388 |
| ISSN: |
0552-265X |
| رقم MD: | 764293 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 06019nam a22002417a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0144172 | ||
| 024 | |3 10.36473/ujhss.v217i2.1388 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b العراق | ||
| 100 | |9 347572 |a عبدالحافظ، ثناء عبدالودود |e مؤلف | ||
| 245 | |a التفكير ما وراء المعرفي وعلاقته بالمرونة المعرفية لدى طلبة الجامعة | ||
| 246 | |a Beyond Cognitive Thinking and its Relationship to Cognitive Flexibility Among University Students | ||
| 260 | |b جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد |c 2016 |m 1437 | ||
| 300 | |a 385 - 410 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a هدف البحث الحالي إلى تعرف: درجة التفكير ما وراء المعرفي لدى طلبة الجامعة. والفروق في درجة التفكير ما وراء المعرفي لدى طلبة الجامعة تبعاً لمتغيري الجنس (ذكور- إناث) والتخصص (علمي- إنساني). ودرجة المرونة المعرفية لدى طلبة الجامعة. ٤- الفروق في درجة المرونة المعرفية لدى طلبة الجامعة تبعاً لمتغيري الجنس (ذكور- إناث) والتخصص (علمي- إنساني). 5- العلاقة بين التفكير ما وراء المعرفي والمرونة المعرفية، وقد تكونت عينة البحث من (٤٠٠) طالباً وطالبة بواقع (172) ذكور، و(٢٢٨) أناث و(١٨٠) للتخصص العلمي و(٢٢٠) للتخصص الإنساني اختيروا عشوائياً من مجتمع البحث، ولغرض التحقق من هدف البحث قامت الباحثة بتبني بناء أداتين الأولى تبني مقياس التفكير الما وراء المعرفي لشراو ودينسن (Schraw and Dennison, 1994)، والثانية بناء مقياس المرونة المعرفية وبعد تطبيق الأداتين وجمع البيانات وتحليلها إحصائيا توصلت الباحثة إلى أن طلبة جامعة بغداد يتمتعون بدرجة من التفكير الما وراء المعرفي اعلى من الوسط، كما أظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية في التفكير الما وراء المعرفي تبعاً لمتغير الجنس ولصالح الإناث، في حين ظهرت فروق في التفكير الما وراء المعرفي لدى التخصص الإنساني. أما في المرونة المعرفية فأظهرت النتائج أن طلبة جامعة بغداد يتمتعون بمرونة معرفية جيدة وأظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية في المرونة المعرفية تبعاً لمتغير الجنس ولصالح الذكور، في حين ظهرت فروق في المرونة المعرفية لدى التخصص العلمي وجاءت هذه النتائج نتيجة قدرتهم على مواجهة المهام والمواقف المختلقة، في حين أظهرت النتائج وجود علاقة ارتباطية دالة موجبة بين التفكير الما وراء المعرفي والمرونة المعرفية ومن خلال النتائج خرجت الباحثة بعدد من التوصيات والمقترحات. | ||
| 520 | |b The goal of current research to know: degree thinking beyond the knowledge with university students - 1-differences in the degree of thinking beyond the knowledge with university students depending on the variables of sex (male-female) and specialization (human, scientific .4The degree of cognitive flexibility among students Gamah.4-differences in the degree of cognitive flexibility among university students depending on the variables of sex (male-female) and specialization (human, scientific) 0.5-relationship between thinking beyond the cognitive and cognitive flexibility, research sample consisted of (400) students by 172 males and 228 females and 180 for scientific specialization and (220) to specialize humanitarian randomly selected from the research community, and for the purpose of verification of the aim of the research, the researcher to adopt and Obina first two tools adopt Altvkir alamoraoualmarafa to Cherau scale and Densen ((Schraw and Dennison, 1994, and the second building cognitive flexibility scale and Obad application tools, data collection and statistical analysis researcher concluded that Baghdad University students enjoy a degree of Altvkiralamoraoualmarafa higher from the middle, as the results showed a statistically significant differences in Altvkiralamoraoualmarafa differences according to gender and in favor of females, whereas differences emerged in the Altvkiralamoraoualmarafa the humanitarian specialization. In Almronhalmarafah results Vozart that Baghdad University students enjoy the flexibility of knowledge and good results revealed statistically significant differences in Almronhalmarafah differences according to gender and in favor of males, whereas differences emerged in the Almronhalmarafah the scientific specialization and came These results as a result of their ability to cope with different tasks and positions, while the results showed a positive correlation relationship between function and Almronhalmarafah Altvkir alamoraoualmarafa and through researcher results came out a number of recommendations and proposals. | ||
| 653 | |a المهارات العقلية |a المرونة المعرفية |a التفكير ما وراء المعرفي |a طلبة الجامعة | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 036 |e Alustath Journal for Human and Social Sciences |f Al-ustād̲ |l 217 |m ع217 |o 0127 |s مجلة الأستاذ للعلوم الإنسانية والاجتماعية |v 000 |x 0552-265X | ||
| 856 | |u 0127-000-217-036.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 764293 |d 764293 | ||
عناصر مشابهة
-
مستوى التفكير ما وراء المعرفي وعلاقته بالذكاء الوجداني لدى طلاب الجامعة
بواسطة: أمزيان، بهية منشور: (2022) -
التفكير ما وراء المعرفي وعلاقته بتقدير الذات لدى طلبة مدارس الملك عبدالله الثاني في الأردن
بواسطة: الربيحات، إيمان ماجد منشور: (2022) -
العلاقة بين التفكير ما وراء المعرفي والذكاء الإبداعي لدى عينة من الطلبة المتوفقين عقليا في مرحلة التعليم الثانوي
بواسطة: طنوس، مها زحلوق منشور: (2019) -
بناء وتطبيق مقياس مهارات التفكير التخيلي لدى طلبة الجامعة
بواسطة: الشمري، ثناء عبدالودود عبدالحافظ منشور: (2018) -
المرونة العقلية وعلاقتها بالتفكير ما وراء المعرفي لدى عينة من طلاب جامعة أم القرى
بواسطة: ابن حسن، محمد علي محمد منشور: (2022)
