آلية الإدراك والمتخيل في اللوحة الفنية
| العنوان بلغة أخرى: |
The Mechanism of Cognition and Imaginary in Art Painting |
|---|---|
| المصدر: | مجلة الأستاذ للعلوم الإنسانية والاجتماعية |
| الناشر: | جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد |
| المؤلف الرئيسي: | غانم، سحر عبدالكاظم (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Ghanem, Sahar Abdul Kazem |
| المجلد/العدد: | ع218 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
العراق |
| التاريخ الميلادي: |
2016
|
| التاريخ الهجري: | 1437 |
| الصفحات: | 465 - 486 |
| DOI: |
10.36473/ujhss.v218i2.1408 |
| ISSN: |
0552-265X |
| رقم MD: | 764522 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 04362nam a22002417a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0144443 | ||
| 024 | |3 10.36473/ujhss.v218i2.1408 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b العراق | ||
| 100 | |a غانم، سحر عبدالكاظم |g Ghanem, Sahar Abdul Kazem |e مؤلف |9 285123 | ||
| 245 | |a آلية الإدراك والمتخيل في اللوحة الفنية | ||
| 246 | |a The Mechanism of Cognition and Imaginary in Art Painting | ||
| 260 | |b جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد |c 2016 |m 1437 | ||
| 300 | |a 465 - 486 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a إن عملية تشكل رؤية فنية متكاملة تنطلق عبر تكوين رموز شكلية متناسقة في اللوحة الفنية، وذلك عبر تشكيل أحداث توافقية وتواصل بين الخيال وادراك المفاهيم الفنية التي يسعى إليها الفنان في بناء منظومة مكتملة من التكوينات والصور الحسية التي يدركها المتلقي، ليشكل بنية مفاهيمية متواصلة لتشكيلات صورية ترتبط بين الخيال الذي يمتلكه الفنان وبين العمل الفني وقدرة المتلقي في فك رموز اللوحة والتعبير عن اللذة التي يشعر بها عبر أحاسيس مترابطة تؤثر في ادراك الشكل النهائي للعمل الفني. ولهذا نجد أن عملية الأدراك والخيال صفتان متلازمتان في عملية تحليل وتركيب اللوحة الفنية لما تتمتع بها تلك العمليات العقلية في فهم كل التفاصيل التي يسعى الفنان إيصالها إلى المتلقي. وقد صيغت مشكلة البحث الحالي في التساؤل الآتي: (ما الكيفية التي بموجبها التي يتجسد الأدراك والمخيل في اللوحة الفنية؟) أما هدف البحث الحالي؛ فهو (ماهي الكيفيات التي توظف فيها عملية الأدراك والمتخيل في اللوحة الفنية) وقد تضمن الإطار النظري المباحث الأتية: المبحث الأول: المدركات السايكولوجية. المبحث الثاني: المتخيل مفهومه ووظائفه. المبحث الثالث: آلية اشتغال المتخيل. | ||
| 520 | |b process of forming an integrated vision of art begins in the formation formality symbols consistent in painting, through the formation of the events of compromise and communication between imagination and grasp technical concepts that the artist seeks it in the construction of incomplete formations sensual images perceived by the receiver system, to form the structure conceptual continuous formations sham linked to the imagination, which is owned by the artist and the artwork and the ability of the receiver to decode the painting symbols and expression of the pleasure felt by the sensations through interconnected affect the perception final form of artwork. For this, we find that the process of cognition and imagination qualities go together in the analysis and installation art painting to enjoy these mental processes in the understanding of all the details that the artist seeks delivery to the receiving process. The problem of current research in the following question was formulated - (what how under which that embodied cognition and imagition in art painting) The goal of current research is - (What are the modalities in which the cognitive process employs and the imaginary in art painting ) has included theoretical framework following detective first topic - perceptions psychology. The second topic - imaginary concept and functions. Section III - the functioning of the imagined mechanism | ||
| 653 | |a الرسم |a اللوحة الفنية |a الرؤية الفنية |a الإدراك الحسي |a المتخيل | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 039 |e Alustath Journal for Human and Social Sciences |f Al-ustād̲ |l 218 |m ع218 |o 0127 |s مجلة الأستاذ للعلوم الإنسانية والاجتماعية |v 000 |x 0552-265X | ||
| 856 | |u 0127-000-218-039.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 764522 |d 764522 | ||
عناصر مشابهة
-
التجريد بين الرمز والشفرة في اللوحة الفنية
بواسطة: غانم، سحر عبدالكاظم منشور: (2020) -
الخصائص الاسلوبية في الرسم العراقي : إسماعيل الشليخي نموذجا
بواسطة: غانم، سحر عبدالكاظم منشور: (2012) -
المرئي أم المكتوب: قراءة في لوحة هذا ليس غليوناً لرينيه ماغريت
بواسطة: محمد، بدر الدين مصطفى أحمد منشور: (2016) -
الإدراك ما بين الحسي والمتخيل في الفن السوبريالي
بواسطة: السعدي، علي حسين خلف منشور: (2016) -
جدلية الحسي والمتخيل في الرسم العراقي المعاصر
بواسطة: الصفار، إيناس مهدي إبراهيم منشور: (2019)
