| LEADER |
03177nam a22002057a 4500 |
| 001 |
0145148 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b ليبيا
|
| 100 |
|
|
|9 401854
|a أبو شوفة، بشير إبراهيم محمد
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a البلاغة والأسلوبية
|
| 260 |
|
|
|b جامعة مصراتة - كلية الآداب
|c 2015
|g ديسمبر
|m 1437
|
| 300 |
|
|
|a 39 - 63
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e هدفت الدراسة إلى التعرف على البلاغة والأسلوبية. واشتملت الدراسة على عدة مباحث، تحدث المبحث الأول عن: البلاغة وتضمن نقطتان، أولا: نشأة البلاغة، حيث لم يذكر العلماء أسبابا مباشرة لنشأة علم البلاغة غير أنه ذكر عوامل عديدة أثرت في نشأة هذا العلم، من أهمها عاملات أساسيان وهما على الترتيب: فساد الذوق العربي، والإعجاز القرآني، ثانيا: أهمية دراسة البلاغة. وأشار المبحث الثاني إلى: الأسلوبية، وتضمن عدة نقاط وهي على الترتيب: تعريف الأسلوبية، نشأتها، مناهجها، واتجاهاتها. وناقش المبحث الثالث: الفرق بين البلاغة والأسلوبية، وذكر أن البلاغة تتفق مع الأسلوبية في أن كلتاهما تهتمان بالقائل والمتلقي، ويشترط فيهما مواءمة المتكلم بين طريقة الصياغة وأقدار السامعين، وتبرزان مواطن الجمال ومواطن القبح في النص الأدبي. وأكدت الدراسة على أن البلاغة العربية متهمة بعدة تهم، فوصفت تارة بأنها ضد الإبداع، وأنها قواعد متحجرة، فقد حققت البلاغة أهداف نشأتها، ومنها: الوقوف على أوجه إعجاز القرآن وبيان إعجازه، أما الأسلوبية فإن مناهجها قد تكون أوسع وأشمل من البلاغة. وختاما توصلت الدراسة إلى نقاط الاتفاق والاختلاف بين البلغة والاسلوبية، وهي الإعجاز القرآني وفساد الذوق الفطري وللبلاغة دورا مهم في بيان ما خفي من معاني القرآن الكريم، وأيضا نشأة الأسلوبية الحديثة في بيئة بعيدة، وتميزت الأسلوبية باتجاهات عديدة، وتشابهت الأسلوبية مع البلاغة أحيانا واختلفت أحيانا أخرى. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
|
| 653 |
|
|
|a الأسلوبية
|a البلاغة العربية
|a الأسلوب الأدبي
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 002
|e Faculty of Arts Journal
|l 005
|m ع5
|o 1578
|s مجلة كلية الآداب
|v 000
|x 2664-1674
|
| 856 |
|
|
|u 1578-000-005-002.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a AraBase
|
| 999 |
|
|
|c 765191
|d 765191
|
