التكامل بين الاختبارات الموضوعية والاسقاطية في تقويم الذكاء والشخصية : دراسة حالة مراهقة

المصدر:	مجلة التربية
الناشر:	اللجنة الوطنية القطرية للتربية والثقافة والعلوم
المؤلف الرئيسي:	عبدالغني، خالد محمد (مؤلف)
المجلد/العدد:	س 35, ع 159
محكمة:	نعم
الدولة:	قطر
التاريخ الميلادي:	2006
الشهر:	ديسمبر
الصفحات:	190 - 216
رقم MD:	76551
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	الذكاء \| المراهقة \| القدرات العقلية \| اختبارات الذكاء \| الاختبارات والقياسات التربوية \| التقييم التربوي \| الاختبارات الموضوعية \| الاختبارات الإسقاطية \| التحليل النفسي \| القلق \| علم النفس \| الشخصية \| الوحدة النفسية
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

199

LEADER	01199nam a22001817a 4500
001	0356916
044		\|b قطر
100		\|a عبدالغني، خالد محمد \|e مؤلف \|9 264393
245		\|a التكامل بين الاختبارات الموضوعية والاسقاطية في تقويم الذكاء والشخصية : \|b دراسة حالة مراهقة
260		\|b اللجنة الوطنية القطرية للتربية والثقافة والعلوم \|c 2006 \|g ديسمبر
300		\|a 190 - 216
336		\|a بحوث ومقالات
653		\|a الذكاء \|a المراهقة \|a القدرات العقلية \|a اختبارات الذكاء \|a الاختبارات والقياسات التربوية \|a التقييم التربوي \|a الاختبارات الموضوعية \|a الاختبارات الإسقاطية \|a التحليل النفسي \|a القلق \|a علم النفس \|a الشخصية \|a الوحدة النفسية
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 017 \|e Education \|l 159 \|m س 35, ع 159 \|o 0082 \|s مجلة التربية \|v 035
856		\|u 0082-035-159-017.pdf
930		\|d y \|p y
995		\|1 0 \|4 0 \|7 0 \|9 31092865 \|a EduSearch \|d 2014-06-17
999		\|c 76551 \|d 76551