| LEADER |
03072nam a22002777a 4500 |
| 001 |
0146061 |
| 024 |
|
|
|3 10.34118/0136-000-045-002
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الجزائر
|
| 100 |
|
|
|a قرفة، زينة
|g Guerfa, Zina
|q Qarfa, Zinah
|e مؤلف
|9 235000
|
| 242 |
|
|
|a The Educational and Pedagogical Dimension of The Algerian Popular Platforms
|
| 245 |
|
|
|a البعد التربوي والتعليمي للمثل الشعبي الجزائري
|
| 260 |
|
|
|b جامعة عمار ثليجي بالأغواط
|c 2016
|g أوت
|
| 300 |
|
|
|a 25 - 36
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|b The Popular Proverbs have importance and role in the transfer of experiences, and knowledge, it expresses the popular mentality of the society, it reflects the areas of daily life in summary form calls for meditation and careful scans over the magnificence of this literary form distinctive, it stores in its implications in images of behaviors of human beings towards themselves and towards others. The popular proverbs as the sap of the experiences of human life, towards of certain situations, and this was the subject of our search about the educational dimension of Algerian popular proverbs.
|
| 520 |
|
|
|a إن للمثل الشعبي أهميته ودوره في نقل التجارب والمعارف والخبرات، فهو يعبر عن العقلية الشعبية للمجتمع، فيعكس مجالات الحياة اليومية في شكل موجز يدعو إلى التأمل والتفحص الدقيقين على مدى روعة هذا الشكل الأدبي المتميز، فهو يختزن في مدلولاته صورًا عن سلوكات البشر تجاه ذواتهم وتجاه الآخرين، والمثل باعتباره عصارة لتجارب الحياة الإنسانية اتجاه مواقف معينة، فهو يساهم بذلك في تهذيب الأجيال، وتقويم الأخلاق، وتأديب الأشخاص. فكم من مثل تضمن حكمة رائعة، أسهمت في تهذيب الأجيال، وتقويم الأخلاق، وإرشاد الناس على الطريق المستقيم، وكثير من الأمثال أثرها عميق في النفس فرب مثل يفعل في النفس ما تعجز عنه ألف محاضرة في الأخلاق والقيم، وما يقصر دونه مئة كتاب في التهذيب والتوعية الأخلاقية، ولهذا كان موضوع بحثنا عن البعد التربوي والتعليمي للمثل الشعبي الجزائري.
|
| 653 |
|
|
|a الأمثال الشعبية
|a الجوانب التربوية
|a الجوانب التعليمية
|a الجزائر
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 002
|f Dirāsāt
|l 045
|m ع45
|o 0136
|s دراسات
|t Studies
|v 000
|x 1112-4652
|
| 856 |
|
|
|u 0136-000-045-002.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 995 |
|
|
|a IslamicInfo
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 995 |
|
|
|a AraBase
|
| 999 |
|
|
|c 766091
|d 766091
|
