ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > أنشطة التربية الفنية كمدخل لتن...>الوصف

أنشطة التربية الفنية كمدخل لتنمية بعض القيم الإجتماعية لدى أطفال الشوارع

العنوان المترجم: Art Education Activities as An Approach to The Development of Some Social Values Among Street Children
المصدر: المجلة العلمية لجمعية إمسيا التربية عن طريق الفن
الناشر: جمعية إمسيا التربية عن طريق الفن
المؤلف الرئيسي: وهبة، محمد صالح عبدالسميع (مؤلف)
المجلد/العدد: ع4
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2015
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 133 - 168
DOI: 10.21608/AMESEA.2015.71746
ISSN: 2356-9921
رقم MD: 766460
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
السياسة التعليمية | الانشطة التربوية | القيم الإجتماعية | أطفال الشوارع | الظواهر الإجتماعية | العلاقات الإجتماعية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

161

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى استعراض أبرز أنشطة في التربية الفنية كمدخل لتنمية بعض القيم الاجتماعية لدى أطفال الشوارع. واعتمد البحث على المنهج الوصفي التحليلي، المنهج شبه التجريبي. وتكونت مجموعة البحث من 16 طفل من أطفال الشوارع من داخل مؤسسة قوس قزح للتنمية الاجتماعية بمنطقة الوايلي بمحافظة القاهرة. وتمثلت أداة البحث في مقياس القيم الاجتماعية. واستند البحث على عده محاور، كشف المحور الأول عن أطفال الشوارع من حيث المفهوم والخصائص. وتطرق المحور الثاني إلى السمات العامة لأطفال الشوارع. وركز المحور الثالث على القيم الاجتماعية، من حيث المفهوم والخصائص. وأشار المحور الرابع إلى دور أنشطة التربية الفنية في تنمية القيم الاجتماعية. وتوصلت نتائج البحث إلى أن هناك إمكانية لتوظيف مجالات التربية الفنية في إعداد مجموعة من الأنشطة لتنمية القيم الاجتماعية لدى أطفال الشوارع. كما توصلت النتائج إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية في مستوي نمو بعض القيم الاجتماعية لدي عينة البحث قبل تطبيق الأنشطة الفنية، وبعد التطبيق لصالح التطبيق البعدي. وأوصي البحث بضرورة إعداد المزيد من الدراسات التي تبحث في الأدوار المتعددة التي يمكن أن تؤديها التربية الفنية في معالجة مشكلات أطفال الشوارع، وضرورة تبني مؤسسات رعاية أطفال الشوارع الأنشطة الفنية التربوية كوسيلة فعالة في معالجة العديد من المشكلات التي تواجه هذه الفئة، وضرورة تعاون كلية التربية الفنية مع المؤسسات المجتمعية المهتمة بأطفال الشوارع في إقامة أنشطة تعليمية لتنمية مهاراتهم، وتعليمهم حرف يدوية يمكن أن يكتسبوا منها. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
ISSN: 2356-9921

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.