المصدر: | مجلة العلوم الإنسانية والاجتماعية |
---|---|
الناشر: | جامعة الإمام محمد بن سعود الاسلامية - عمادة البحث العلمي |
المؤلف الرئيسي: | الرباح، عبداللطيف بن عبدالعزيز (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Alrabbah, Abdullatif Abdulaziz |
المجلد/العدد: | ع7 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
السعودية |
التاريخ الميلادي: |
2008
|
التاريخ الهجري: | 1429 |
الشهر: | ربيع الآخر |
الصفحات: | 62 - 121 |
ISSN: |
1658-3116 |
رقم MD: | 76766 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
قواعد المعلومات: | HumanIndex, EduSearch |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
من علماء التربية الإسلامية الأفذاذ الذين تركوا للأجيال اللاحقة تراثاً حافلاً عالم المغرب ابن الحاج العبدري (ت ٧٣٨ه) الذي تحدث عن جوانب دقيقة جداً، في كتابه (المدخل) تحكم العلاقة بين المعلم وطلابه، وتوثر في سلوكهم وفي قيمهم وميولهم واتجاهاتهم تجاه النظام التعليمي. أما المنهج المتبع في معالجة البحث والمناسب فهو المنهج التاريخي لاستقراء الفكر التربوي عنده، خاصة ما يتعلق بآداب المعلم، لأخذ الدروس والعبر. وبعد قراءة الكتاب عدة مرات، قام الباحث بتصنيف نصوصه بناء على موضوعاتها، وقد بلغت ٣٥ نصاً، ثم وضع عنواناً لكل نص لتسهيل عملية التصنيف. ثم قام الباحث بتصنيف تلك النصوص بناء على موضوعات تلك النصوص، وضم بعضها إلى بعض مما يجعل الفكرة أكثر اكتمالاً، ثم قام بمناقشة الأفكار، ودعمها بشواهد تربوية من القرآن أو السنة النبوية، أو من آراء علماء التربية القدماء والمعاصرين-إن وجد-وبيان الحاجة إليها، في المجتمع التعليمي المعاصر. |
---|---|
ISSN: |
1658-3116 |
البحث عن مساعدة: |
819030 675654 |