| LEADER |
04002nam a22002657a 4500 |
| 001 |
0148050 |
| 024 |
|
|
|3 10.33685/1316-000-024-013
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b لبنان
|
| 100 |
|
|
|a سكي، سوسن
|e مؤلف
|9 398469
|
| 242 |
|
|
|a New Media Applications in the Field of Higher Education:
|b E-Learning Blogs as a Model
|
| 245 |
|
|
|a تطبيقات الإعلام الجديد في مجال التعليم العالي:
|b المدونات التعليمية الإلكترونية نموذجا
|
| 260 |
|
|
|b مركز جيل البحث العلمي
|c 2016
|g أكتوبر
|
| 300 |
|
|
|a 161 - 174
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a في ظل التغيرات التكنولوجية السريعة و التحولات و التطورات في جميع ميادين الحياة، أصبحت الحاجة ملحة لمواكبة هذا التغير لاسيما في مجال التعليم الداعم لأي تطور في أي مجال،و من هذا التوجه العالمي كان لزاما أن تسعى الدول النامية عامة و دول الوطن العربي خاصة إلى تحقيق معايير الجودة في العملية التعليمية من خلال استثمار أدوات الإعلام الجديد من بينها المدونات.\nففكرة المدونات الالكترونية التعليمية يمكن الاعتماد عليها في خدمة نظام التعليم عن بعد و تنمية مهارة التعلم الذاتي عند الطالب حيث يعمل على تطوير القدرات الفكرية و الخيالية عند الطلاب، و تحسين مستوى الفهم و الاستيعاب لديهم، و تحفيز المشاركة والتفاعل بما ينمي مهاراتهم في حل المشكلات و القضايا بالصوت و الصورة مع تبني المناهج الدراسية في شكل إلكتروني يعتمد على تحريض إمكانات الإبداع و الاستفسار و التحليل
|
| 520 |
|
|
|f In light of rapid technological changes and progress and developments in all fields of life, the need to keep pace with these changes has become urgent, especially in the field of education that supports development in all fields. From this global trend, it was imperative for developing countries in general and Arab countries in particular to achieve Quality standards in the educational process through investment in new media tools, including blogs.\nThe idea of e-learning blogs can be relied upon to support the distance learning system and develop the student's self-learning skills. It helps in developing the intellectual and imaginary abilities of students, improving their comprehension and understanding, and stimulating participation and interaction to develop their skills in solving problems and issues in voice and image while adopting the curriculum in an electronic form based on instilling a potential of creativity, inquiry and analysis.\nThis abstract translated by Dar AlMandumah Inc. 2018
|
| 653 |
|
|
|a التعليم الجامعى
|a التعليم الإلكترونى
|a المدونات التعليمية
|a المدونات الإلكترونية
|
| 692 |
|
|
|a المدونات الالكترونية
|a المدونات التعليمية
|a العملية التعليمية
|a الإعلام الجديد
|a التعليم الالكتروني
|a الإعلام
|a التعليم
|a التعليم العالي
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 013
|e JiL Journal of Human and Social Sciences
|f Mağallaẗ ğīl al-ʿulūm al-insāniyyaẗ wa-al-iğtimāʿiyyaẗ
|l 024
|m ع24
|o 1316
|s مجلة جيل العلوم الإنسانية والاجتماعية
|v 000
|x 2311-5181
|
| 700 |
|
|
|a سبتى، فايزة
|g Sebti, Faiza
|q Sebti, Fayza
|e م. مشارك
|9 350527
|
| 856 |
|
|
|u 1316-000-024-013.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 768346
|d 768346
|
