ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > مظاهر و أسباب تخريب الطلاب للم...>الوصف

مظاهر و أسباب تخريب الطلاب للممتلكات المدرسية و استراتيجيات العلاج من وجهة نظر المربين

المصدر: مجلة العلوم الإنسانية والاجتماعية
الناشر: جامعة الإمام محمد بن سعود الاسلامية - عمادة البحث العلمي
المؤلف الرئيسي: الحكمي، إبراهيم بن الحسن مهدي (مؤلف)
المجلد/العدد: ع9
محكمة: نعم
الدولة: السعودية
التاريخ الميلادي: 2009
التاريخ الهجري: 1429
الشهر: شوال
الصفحات: 254 - 329
ISSN: 1658-3116
رقم MD: 76858
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
صحيفة الوطن السعودية | التخريب و التدمير | الاثاث المدرسي | الاشراف التربوي | طلاب المدارس المتوسطة | طلاب المدارس الثانوية | الصحف السعودية | السعودية | الانفعالات النفسية | المراهقون | العدوانية | السلوك | علم النفس التربوي | وسائل الإعلام | النشاط المدرسي
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

250

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة الحالية إلى الكشف عن مظاهر تخريب الممتلكات المدرسية في المدارس المتوسطة والثانوية وأسباب هذه الظاهرة، وسبل علاجها من وجهة نظر التربويين والفرق بين المرحلتين المتوسطة والثانوية في مظاهر وأسباب هذه المشكلة. وقد تكونت عينة الدراسة من (38) مديرا ووكيلا ومرشدا بالمرحلة المتوسطة، (30) مديرا ووكيلا ومرشدا بالمرحلة الثانوية، (34) معلما بالمرحلة المتوسطة، (46) معلما بالمرحلة الثانوية، (49) طالبا في المرحلة المتوسطة، (50) طالبا في المرحلة الثانوية. قام الباحث بتصميم أداة الدراسة لجمع البيانات من الطلاب ومديري المدارس والوكلاء والمرشدين. وأسفرت الدراسة عن تحديد بعض مظاهر تخريب الممتلكات في المرحلة المتوسطة والثانوية وتحديد أسباب ظاهرة تخريب الممتلكات في المرحلة المتوسطة والثانوية. وتوصلت الدراسة إلى عدد من سبل وطرائق علاج مشكلة تخريب الممتلكات. كما تبين أن طلاب المرحلة المتوسطة أكثر تعرضا للممتلكات العامة بالتخريب من طلاب المرحلة الثانوية. وخلصت الدراسة إلى مجموعة من التوصيات والبحوث المقترحة.
ISSN: 1658-3116

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.