| LEADER |
03185nam a22002057a 4500 |
| 001 |
0358038 |
| 044 |
|
|
|b السعودية
|
| 100 |
|
|
|a الحكمي، إبراهيم بن الحسن مهدي
|e مؤلف
|9 97570
|
| 245 |
|
|
|a مظاهر و أسباب تخريب الطلاب للممتلكات المدرسية و استراتيجيات العلاج من وجهة نظر المربين
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الإمام محمد بن سعود الاسلامية - عمادة البحث العلمي
|c 2009
|g شوال
|m 1429
|
| 300 |
|
|
|a 254 - 329
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة الحالية إلى الكشف عن مظاهر تخريب الممتلكات المدرسية في المدارس المتوسطة والثانوية وأسباب هذه الظاهرة، وسبل علاجها من وجهة نظر التربويين والفرق بين المرحلتين المتوسطة والثانوية في مظاهر وأسباب هذه المشكلة. وقد تكونت عينة الدراسة من (38) مديرا ووكيلا ومرشدا بالمرحلة المتوسطة، (30) مديرا ووكيلا ومرشدا بالمرحلة الثانوية، (34) معلما بالمرحلة المتوسطة، (46) معلما بالمرحلة الثانوية، (49) طالبا في المرحلة المتوسطة، (50) طالبا في المرحلة الثانوية. قام الباحث بتصميم أداة الدراسة لجمع البيانات من الطلاب ومديري المدارس والوكلاء والمرشدين. \ وأسفرت الدراسة عن تحديد بعض مظاهر تخريب الممتلكات في المرحلة المتوسطة والثانوية وتحديد أسباب ظاهرة تخريب الممتلكات في المرحلة المتوسطة والثانوية. وتوصلت الدراسة إلى عدد من سبل وطرائق علاج مشكلة تخريب الممتلكات. كما تبين أن طلاب المرحلة المتوسطة أكثر تعرضا للممتلكات العامة بالتخريب من طلاب المرحلة الثانوية. وخلصت الدراسة إلى مجموعة من التوصيات والبحوث المقترحة.
|
| 653 |
|
|
|a صحيفة الوطن السعودية
|a التخريب و التدمير
|a الاثاث المدرسي
|a الاشراف التربوي
|a طلاب المدارس المتوسطة
|a طلاب المدارس الثانوية
|a الصحف السعودية
|a السعودية
|a الانفعالات النفسية
|a المراهقون
|a العدوانية
|a السلوك
|a علم النفس التربوي
|a وسائل الإعلام
|a النشاط المدرسي
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 004
|e Journal of Humanities and Social Studies
|l 009
|m ع9
|o 0214
|s مجلة العلوم الإنسانية والاجتماعية
|v 000
|x 1658-3116
|
| 856 |
|
|
|u 0214-000-009-004.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 76858
|d 76858
|
