مضامين تربوية من علوم القرآن : نماذج مختارة
| المصدر: | مجلة العلوم الإنسانية والاجتماعية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة الإمام محمد بن سعود الاسلامية - عمادة البحث العلمي |
| المؤلف الرئيسي: | الشريفين، عماد عبدالله محمد (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع11 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
السعودية |
| التاريخ الميلادي: |
2009
|
| التاريخ الهجري: | 1430 |
| الشهر: | ربيع الآخر |
| الصفحات: | 14 - 57 |
| ISSN: |
1658-3116 |
| رقم MD: | 76895 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch, HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
248
| المستخلص: |
يهدف البحث إلى إبراز العلاقة التكاملية بين العلوم الشرعية، والعلوم التربوية من خلال استخلاص بعض المضامين التربوية التي يمكن أن توجه عمل المؤسسات التربوية, وتؤثر في أهدافها, وآليات عملها, ولتحقيق أهداف البحث؛ عمد الباحث إلى استخدام المنهج الوصفي التحليلي, فانتهى إلى أن المضامين التربوية متعددة؛ فمنها أساسيات تربوية يجب أن تستند إليها العملية التربوية, مثل: أن تكون العبودية لله تعالى هي القاعدة الأساس للتربية، وبناء الفكر التربوي على احترام العقل الإنساني وفق المنهجية العلمية، وإنسانية التوجيه التربوي، وأهداف تربوية يجب أن تسعى المؤسسات التربوية لتحقيقها، مثل؛ زيادة الاهتمام بالقراءة، وبيان دورها في العملية التربوية، والدعوة إلى زيادة الاهتمام، والاعتناء باللغة العربية، والتعريف برسالة القرآن المتمثلة بالهداية، والرشاد؛ للكشف عن الحقائق القرآنية العلمية، والإنسانية، والأدبية، والتربوية، والاجتماعية، وكذلك توجيهات تربوية متعلقة بعناصر العملية التعليمية، وهي: المنهاج، والمعلم، والمتعلم، والطرائق، والدعوة إلى إبراز الإعجاز التربوي في القرآن الكريم. |
|---|---|
| ISSN: |
1658-3116 |
عناصر مشابهة
-
علم المناسبات وأهميته في تفسير القرآن الكريم
بواسطة: عتر، نور الدين ضياء الدين منشور: (1995) -
حلقة من البرنامج الاسبوعي في الكلية بين السائل و المجيب
بواسطة: سليمان، عبدالغني حامد منشور: (1970) -
القرآن الكريم
بواسطة: الزين، سميح عاطف منشور: (1968) -
من سمات الجمال فى القرآن الكريم : الألوان ودلالاتها نموذجاً
بواسطة: حميد، عفاف عبدالغفور منشور: (2009) -
القول بالصرفة بين المؤيدين و المعارضين
بواسطة: الحساني، معتوقة بنت محمد حسن بن زيد منشور: (2010)
