Individual Factors Influencing the Use of SNS (Social NetworkingSites) and their Impact on Knowledge Sharing : A FieldStudy on Master Students in IUG
| العنوان بلغة أخرى: |
العوامل الفردية المؤثرة في استخدام شبكات التواصل الاجتماعي وأثرها على مشاركة المعرفة : دراسة حالة طلاب الماجستير في الجامعة الإسلامية بغزة |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | El Ghorrah, Manar Nabil (Author) |
| مؤلفين آخرين: | Abed Dahleez, Khalid (Advisor) |
| التاريخ الميلادي: |
2016
|
| موقع: | غزة |
| الصفحات: | 1 - 164 |
| رقم MD: | 769163 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | الإنجليزية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | الجامعة الإسلامية (غزة) |
| الكلية: | كلية التجارة |
| الدولة: | فلسطين |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
237
| المستخلص: |
تهدف هذه الدارسة إلى التعرف على العوامل الفردية المؤثرة على استخدام طلاب الماجستير في الجامعة الإسلامية لشبكات التواصل الاجتماعي وأثرها على تبادل المعرفة. وعلى وجه التحديد، تختبر هذه الدراسة مقدار تأثير (الثقة في شبكات التواصل الاجتماعي، وسهولة الاستخدام، الفائدة المتوقعة، والتوافق التعليمي) على مشاركة المعرفة بين طلاب الماجستير في الجامعة الإسلامية. اتبع الباحث المنهج الوصفي التحليلي في إجراء هذه الدراسة. وقد تم جمع البيانات من خلال استبيان من تصميم الباحث تم توزيعه على مجتمع الدراسة. تم توزيع الاستبيان على عينة مكونة من 450 طالب وطالبة من جميع الكليات. تم استرداد ما مجموعه (403) نسخة من الاستبيان ومن ثم تحليلها باستخدام برنامج SPSS. وأظهرت النتائج أن معظم أفراد العينة لديهم على الأقل حساب شخصي على واحدة من شبكات التواصل الاجتماعي، ومعظمهم من يفضل استخدام الفيسبوك. وبالإضافة إلى ذلك، غالبية المبحوثين يستخدمون شبكات التواصل الاجتماعي "للتواصل مع الزملاء"، يليه "التواصل مع الأصدقاء القدامى" ثم "تبادل الأخبار". وكما وأظهرت النتائج وجود علاقة طردية موجبة بين استخدام شبكات التواصل الاجتماعي بكل أبعادها (الثقة في شبكات التواصل الاجتماعي، وسهولة الاستخدام، الفائدة المتوقعة، والتوافق التعليمي) ومشاركة المعرفة، بحيث كلما زاد استخدام شبكات التواصل الاجتماعي كلما زاد مستوى مشاركة المعرفة بين طلاب الماجستير في الجامعة الإسلامية. وأخيرا أظهرت النتائج أن العوامل التي تشمل (الثقة في شبكات التواصل الاجتماعي، وسهولة الاستخدام، الفائدة المتوقعة، والتوافق التعليمي) لها أثر إيجابي على مشاركة المعرفة عند قيمة (sig=0.05). أوصت الدراسة بإنشاء صفحات ومجموعات علمية واستشارية على شبكات التواصل الاجتماعي والتي يمكن للباحثين من خلالها تبادل الكتب والدراسات والأوراق البحثية ومناقشة العديد من القضايا الهامة. وبالإضافة إلى ذلك، أوصت الدراسة المؤسسات الأكاديمية بتقديم بعض الدورات التدريبية لتثقيف الطلاب وغيرهم من المهتمين في التعامل مع شبكات التواصل الاجتماعي ومعرفة أفضل الطرق لاستخدامها والاستفادة من مزايا وقدرات تبادل المعرفة بينها. |
|---|
عناصر مشابهة
- The Impacts of Social Networking Sites on University Students منشور: (2012)
-
The Role of Academic Social Network in Knowledge Discovery and Sharing: Academics in Jordan Universities
بواسطة: مريان، أميمة منشور: (2023) -
The Role of Social Networks in Knowledge Sharing: A Case Study of an Egyptian University
بواسطة: Abdelkader, Ahmed منشور: (2015) -
Factors Influencing Students’ Actual Usage of Social Networks Sites for Educational Purposes in Jordanian Universities
بواسطة: أبو غره، الاء سلامة سالم منشور: (2020) -
The Influence of Using Social Media on the Knowledge Sharing Process in the Jordanian Banking Sector
بواسطة: العبسي، أحمد يوسف محمد منشور: (2023)
