التعليم في اهتمامات ثورة التحرير الجزائرية (1954 - 1962)
| العنوان بلغة أخرى: |
Education A priority of the Algerian war of Liberation1954 -1962 |
|---|---|
| المصدر: | مجلة الحكمة للدراسات التاريخية |
| الناشر: | مؤسسة كنوز الحكمة للنشر والتوزيع |
| المؤلف الرئيسي: | سبيحي، عائشة (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Sebaihi, Aishah |
| المجلد/العدد: | ع7 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2016
|
| الشهر: | يونيو |
| الصفحات: | 26 - 34 |
| DOI: |
10.12816/0048496 |
| ISSN: |
2353-0472 |
| رقم MD: | 769506 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
24
| المستخلص: |
لم يكن العمل المسلح الذي شنّه المجاهدون ثورة ضد الوجود الاستعماري وقواته العسكرية فحسب، بل كان عاملا شاملا ضد الأوضاع الاقتصادية والاجتماعية والثقافية المزرية التي خلفها وتعتبر الأميّة المتفشية في أوساط الجزائريين إحدى أهم سماتها، ومن ثمّة شكّل التعليم محورا أساسيا في الثورة التحريرية منذ انطلاقتها، حيث أعطى قادتها أهميّة كبيرة لهذا القطاع الحيوي باعتباره أحد العناصر الأساسية في بناء المجتمع ولما يحمله من بعد مستقبلي للأمّة الجزائرية. ويتجلى هذا الاهتمام من خلال الحرص على تعليم الأطفال والكبار وإنشاء المراكز التعليمية وانتشارها في القرى والمداشر وتحدّي ظروف الحرب القاهرة ولم تغفل الثورة اللاجئين في هذا المجال حيث تم تجهيز دورا للإيواء بمدارس تعليمية خاصّة. وحرصا على الرفع من مستوى جيش التحرير الوطني أقرّت قيادة الثورة بتعليم الجنود ومحو الأمية في صفوفهم، ونتيجة لظروف الحرب التي حالت دون مواصلة الطلبة تعليمهم في الجزائر قامت جبهة التحرير بإرسال البعثات الطلابية لإكمال دراستهم في الخارج، وقد تابعت ظروف تمدرسهم وتكفلت بمتطلباتهم.وقد أتت هذه الجهود التعليمية بثمارها، حيث ساهمت في رفع مستوى قادة الثورة وأوجدت جيلا مثقفا لقيادة جزائر ما بعد الاستقلال. The freedom fighters didn’t hold arms against the colonial presence, but i twas an uprising against the decline in all fields mainly economy ,culture and social ones.since illiteracy was predominant within the natives ,the leaders of the Liberation movement decided to make of education a « Priority ».Therefore ,they set sites for educating the algerians of all ages in all the parts of the country despite the situation of war at that time. Moreover, the leaders even sent students abroad to finish their studies and come back to Algeria to serve the National Cause. |
|---|---|
| ISSN: |
2353-0472 |
عناصر مشابهة
-
التنظيم العسكري في الولاية السادسة 1962 - 1956
بواسطة: سالم، جرد منشور: (2016) -
الثورة الجزائرية في مرحلة المخاض (1953 - 1954) ظروف تأسيس جبهة التحرير الوطني (FLN) والحركة الوطنية الجزائرية (MNA) (نوفمبر - ديسمبر 1954)
بواسطة: شبوط، سعاد يمينة منشور: (2013) -
فلسفة التحرير والثورة الجزائرية
بواسطة: حمانة، البخاري منشور: (2004) -
التنظيم الثوري العسكري إبان الثورة الجزائرية بمنطقة تيميمون 1957 - 1962
بواسطة: صافي، ختير منشور: (2021) -
النشاط الثوري في ورقلة حتى نهاية سنة 1957 من خلال تقرير أرشيفي فرنسي
بواسطة: عواريب، الأخضر منشور: (2020)
