ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الفعالية الذاتية وعلاقتها بالضغوط الدراسية لدى تلاميذ المرحلة الثانوية

العنوان المترجم: Self-Efficacy and Its Relation to Educational Pressures Among High School Students
المصدر: مجلة الحكمة للدراسات التربوية والنفسية
الناشر: مؤسسة كنوز الحكمة للنشر والتوزيع
المؤلف الرئيسي: محمودي، نايلة امال (مؤلف)
مؤلفين آخرين: بيبي، مرزاق (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع8
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2016
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 80 - 90
DOI: 10.12816/0043388
ISSN: 2353-0456
رقم MD: 769816
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

336

حفظ في:
LEADER 03068nam a22002537a 4500
001 0149130
024 |3 10.12816/0043388 
041 |a ara 
044 |b الجزائر 
100 |9 407066  |a محمودي، نايلة امال  |q Mahmoudi, Naylah Amal  |e مؤلف 
242 |a Self-Efficacy and Its Relation to Educational Pressures Among High School Students 
245 |a الفعالية الذاتية وعلاقتها بالضغوط الدراسية لدى تلاميذ المرحلة الثانوية 
260 |b مؤسسة كنوز الحكمة للنشر والتوزيع  |c 2016  |g ديسمبر 
300 |a 80 - 90 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على مستوى الفعالية الذاتية وعلاقتها بالضغوط الدراسية لدى عينة من تلاميذ المرحلة الثانوية، تكونت عينة الدراسة من 342 تلميذ وتلميذة تم اختيارهم بطريقة عشوائية من كل المستويات ، استخدمنا في الدراسة الصورة المعربة لمقياس الفعالية الذاتية أمل معروف ومقياس الضغوط الدراسية للطفي عبد الباسط إبراهيم. أظهرت النتائج بأنه توجد علاقة عكسية بين الفعالية الذاتية والضغوط الدراسية لدى تلاميذ المرحلة الثانوية، كما توصلت الدراسة أن هناك فروق بين الذكور والإناث في الفعالية الذاتية لصالح الذكور، كما أن هناك فروق بين الذكور والإناث في الضغوط الدراسية. 
520 |b This study aimed at identifying the level of self efficacy and its relation with educational pressures for secondary school students. The study included 342 pupils who were selected at random from all levels.In this study, we used an arabic copy to measure Amel maarouf's self-efficacy and the academic pressures measure of Lutfi Abdel Basset al-Ibrahim. The results showed that there is an inverse relationship between self-efficacy and academic pressures among high school students, as the study found that there are differences between males and females in the self-efficace in favor of males and differences between males and females in school pressures. 
653 |a المرحلة الثانوية  |a الضغوط الدراسية  |a الفعالية الذاتية 
773 |4 التربية والتعليم  |4 علم النفس  |6 Education & Educational Research  |6 Psychology, Applied  |c 006  |e Al-Hikma Journal for Educational and Psychological Studies  |f Mağallaẗ al-ḥikmaẗ li-l-dirāsāt al-tarbawiyyaẗ wa al-nafsiyyaẗ  |l 008  |m ع8  |o 1459  |s مجلة الحكمة للدراسات التربوية والنفسية  |v 000  |x 2353-0456 
700 |9 197266  |a بيبي، مرزاق  |g Bibi, Morzak  |q Merzaq, Bibi  |e م. مشارك 
856 |u 1459-000-008-006.pdf 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |a EduSearch 
999 |c 769816  |d 769816