ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > التعليم الالكترونى وأثره الايج...>الوصف

التعليم الالكترونى وأثره الايجابى فى العملية التعليمية

المصدر: المجلة الليبية للدراسات
الناشر: دار الزاوية للكتاب
المؤلف الرئيسي: نصرات، خليفة عبدالرؤوف (مؤلف)
المجلد/العدد: ع6
محكمة: نعم
الدولة: ليبيا
التاريخ الميلادي: 2014
التاريخ الهجري: 1435
الشهر: أبريل
الصفحات: 103 - 115
ISSN: 2521-8395
رقم MD: 770119
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: IslamicInfo, EduSearch
مواضيع:
التعليم | التعليم الالكترونى | التعليم عن بعد | البرامج التعليمية | المقررات الإلكترونية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

664

حفظ في:
المستخلص: استهدف البحث تسليط الضوء على التعليم الإلكتروني وأثره الإيجابي في العملية التعليمية. وارتكز البحث على محورين، المحور الأول: التعليم الإلكتروني: وتضمن تسعة عناصر، مفهوم التعليم الإلكتروني، وخصائص التعليم الإلكتروني، وأهداف التعليم الإلكتروني، وأهمية التعليم الإلكتروني، وفوائد التعليم الإلكتروني، وأنواع التعليم الإلكتروني، ومزايا التعليم الإلكتروني، ومعوقات التعليم الإلكتروني، وعيوب وسلبيات التعليم الإلكتروني. المحور الثاني: التعليم عن بعد: وتمثل في ثلاثة عناصر، مفهوم التعليم عن بعد، وخصائص التعليم عن بعد، ووسائل وطرق التعليم عن بعد. وتوصلت نتائج البحث إلى أن استخدام تقنية الحاسوب في التعلم والدراسة عن طريق الإنترنت تساعد في تبسيط المقررات المراد فهمها مثل، الصوت والصورة، وذلك بتكرار المحاضرة حسب رغبة الطالب، ودرجة استيعابه لها في أي وقت يريد وبأسهل الطرق وأقل الجهد. وأوصى البحث بضرورة تبني تطبيق خدمة التعليم الإلكتروني داخل الجامعات الليبية عن طريق جهة متخصصة ومؤهلة، وكذلك تشجيع أعضاء هيئة التدريس مادياً ومعنوياً في تطبيق هذه التقنية خاصة في المراحل الأولى. كما أوصى بضرورة إعداد وتصميم وإنتاج البرامج التعليمية بما يتفق مع الضوابط والمتطلبات التربوية والفنية. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
ISSN: 2521-8395

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.