معلمون ومعلمات في فضاءات الفعل
| المصدر: | رؤى تربوية |
|---|---|
| الناشر: | مركز القطان للبحث والتطوير التربوي |
| المؤلف الرئيسي: | حسين، سماح (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع51,52 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
فلسطين |
| التاريخ الميلادي: |
2016
|
| الشهر: | نيسان |
| الصفحات: | 105 - 112 |
| رقم MD: | 770352 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 03322nam a22002057a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0149740 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b فلسطين | ||
| 100 | |9 212593 |a حسين، سماح |e مؤلف |g Hussein, Samah | ||
| 245 | |a معلمون ومعلمات في فضاءات الفعل | ||
| 260 | |b مركز القطان للبحث والتطوير التربوي |c 2016 |g نيسان | ||
| 300 | |a 105 - 112 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |e هدف المقال إلى إلقاء الضوء على معلمون ومعلمات في فضاءات الفعل. وأشار المقال إلى المعلمة سماح حسين والتي تعمل في مدرسة الفرندز للبنين معلمة لغة إنجليزية، وفى أحد أنشطتها مع طلاب الصف السابع استخدمت الدراما للحديث عن مسؤولية الأفراد تجاه السلامة العامة، من أجل توفير مساحة للتفكير الإبداعي والفني. وتحدث المقال عن المربية فاطمة عموري والتي تعمل في روضة أطفال كيدز كولج في البالوع-البيرة، وتحاول دائما استخدام منهجيات في الدراما مع أطفال الروضة، وأحد مشاريعها تمحور حول استخدام الدراما عباءة الخبير للحديث عن موضوع السلامة المرورية والمواصلات، وكيفية قطع الشارع. وتطرق المقال إلى التعريف بالمعلمة مجد حلبي والتي تعمل مع طلاب المرحلة الابتدائية في مدرسة بيسان الأساسية للبنات معلمة للغة العربية، وتحاول دائما استخدام أساليب متنوعة مبنية على اللعب خلال الحصة، فقد قامت مع طلاب الصف الثالث بإعطاء درس حول مطار غزة، ومن ثم استخدام أسلوب العمل الجماعي، وتقسيم الطلاب إلى مجموعتين للبحث عن أجوبة. وختاما ألقى المقال الضوء على عمار الوحيدي الذي يعمل مدرسا في مدرسة ذكور عايدة مع طلاب المرحلة الثانوية، ويحرص دائما على استخدام أساليب في الدراما في التعليم، مثل أسلوب نهج عباءة الخبير، ويقوم عادة باستخدام الدراما التكونية للحديث عن مواضيع إنسانية مهمة، حيث قام بعمل دراما بين طفل وأمه حول موضوع الهجرة، وأخرى على شكل حوار بين رجل فقير وقاتل حول موضوع شهادة الزور، وعمل صورا ثابته لطالب فقير عثر على مبلغ من المال، للحديث عن موضوع الأمانة. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 | ||
| 653 | |a الدراما التعليمية |a روضة الأطفال |a تعليم الأطفال | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 021 |l 051,052 |m ع51,52 |o 0511 |s رؤى تربوية |t Journal of Educational Views |v 000 | ||
| 856 | |u 0511-000-051,052-021.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 770352 |d 770352 | ||
عناصر مشابهة
-
دراسات في الفضاء - ∝
بواسطة: المياحي، خالد علي حسين منشور: (2002) -
أهمية تصميم الفضاءات المدرسية في العملية التعليمية: دراسة ميدانية لواقع بعض المدارس الابتدائية الجزائرية
بواسطة: حافري، زهية غنية منشور: (2016) -
التتابع البصري لأستقراء المشاهد في تصميم الفضاءات الداخلية
بواسطة: حسين، انتصار كاظم منشور: (2023) -
الرتيبة في التحليل التبولوجي
بواسطة: سلامة، وائل محمود محمد منشور: (2000) -
بعض المفاهيم في الفضاءات التبولوجية الثنائية
بواسطة: الذيابات، نصر أحمد صالح منشور: (2006)
