ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









درجة تقييم أداء مديري التربية والتعليم في محافظة الكرك من وجهة نظر مديري المدراس

المصدر: مجلة التربية
الناشر: جامعة الأزهر - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: خليفات، عبدالفتاح صالح موسى (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Khlaifat, Abdelfattah Saleh
المجلد/العدد: ع139, ج1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2009
التاريخ الهجري: 1430
الشهر: يناير
الصفحات: 433 - 479
ISSN: 1110-323X
رقم MD: 770709
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

17

حفظ في:
LEADER 02371nam a22002537a 4500
001 0150110
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 220356  |a خليفات، عبدالفتاح صالح موسى  |g Khlaifat, Abdelfattah Saleh  |e مؤلف 
245 |a درجة تقييم أداء مديري التربية والتعليم في محافظة الكرك من وجهة نظر مديري المدراس 
260 |b جامعة الأزهر - كلية التربية  |c 2009  |g يناير  |m 1430 
300 |a 433 - 479 
336 |a بحوث ومقالات 
520 |a هدفت هذه الدراسة إلى تقصي درجة تقييم أداء مديري التربية والتعليم في محافظة الكرك. وقد تم تطوير اداة شعلت ٣٦ فقرة، تم توزيعها على عينة بلغت 101 مديرا ومديرة. وقد خلصت نتائج الدراسة إلى ما يلي: \\ ١. كانت درجة تقييم اداء مديري التربية في جميع مناطق المحافظة بدرجة متوسطة. \\ ٢. أما في مجال الرؤية وإدارة الموارد كانت بدرجة متوسطة، في حين في مجال المجتمع المحلي كان تقييم. مديري التربية بدرجة ضعيفة. \\ ٣. اما من حيث متغير المنطقة التعليمية، كانت درجة أداء مديري التربية على التوالي أولا مدير تربية المزار ثم القصر وأخيرا مدير تربية مدينة الكرك. \\ توصي الدراسة بتصميم برامج دراسات عليا لإعداد مديري التربية، وتدريبهم على إشراك قطاعات المجتمع المختلقة في العملية التعليمية. 
653 |a التخطيط التربوي 
653 |a محافظة الكرك 
653 |a مديري المدراس 
653 |a الإدارة التعليمية 
653 |a تقييم الأداء 
773 |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |4 التربية والتعليم  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |6 Education & Educational Research  |c 011  |f (Al-)Tarbiyyaẗ  |l 001  |m ع139, ج1  |o 0790  |s مجلة التربية  |t Journal of Education  |v 139  |x 1110-323X 
856 |u 0790-139-001-011.pdf 
930 |d y  |p y 
995 |a EduSearch 
999 |c 770709  |d 770709