ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > اتجاهات طلاب كلية المعلمين بال...>الوصف

اتجاهات طلاب كلية المعلمين بالمدينة المنورة نحو استخدام تكنولوجيا المعلومات في التعليم وعلاقتها بتوافقهم الدراسي

المصدر: مجلة التربية
الناشر: جامعة الأزهر - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: شافعي، أحمد محمد (مؤلف)
المجلد/العدد: ع139, ج3
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2009
التاريخ الهجري: 1430
الشهر: أبريل
الصفحات: 211 - 267
ISSN: 1110-323X
رقم MD: 770757
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
طلاب الجامعة
التعليم الجامعي
تكنولوجيا المعلومات
التوافق الدراسي
تكنولوجيا التعليم
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

54

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى التعرف على اتجاهات الطلاب نحو استخدام تكنولوجيا الاتصال والمعلومات في التعليم الجامعي وعلاقتها بتوافقهم الدراسي، وذلك من خلال عينة من طلاب كلية المعلمين بجامعة طيبة بالمدينة المنورة بلغ قوامها (264) طالباً، طبق عليهم استبيان الاتجاه نحو استخدام تكنولوجيا المعلومات في التعليم من إعداد الباحث، وكذلك مقياس التوافق الدراسي من إعداد محمود الزيادي وتعديل الباحث. وأشارت النتائج إلى وجود علاقة بين استخدام الطلاب لتكنولوجيا المعلومات في التعليم وتوافقهم الدراسي، كما كشفت نتائج الدراسة عن ارتفاع متوسطات درجات الطلاب على عبارات بعد الاستخدام والقيمة والاستمتاع في استبيان الاتجاه نحو استخدام تكنولوجيا المعلومات في التعليم، بما يشير إلى وجود اتجاه إيجابي لدى الطلاب نحو استخدام تكنولوجيا المعلومات في التعليم، ووفقاً لنتائج الدراسة قدم الباحث بعض التوصيات.
ISSN: 1110-323X

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.