ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تكنولوجيا المعلومات والاتصالات...>الوصف

تكنولوجيا المعلومات والاتصالات وانعكاساتها على طرق وأساليب التدريس في التعليم الليبي

المصدر: مجلة الجامعي
الناشر: النقابة العامة لأعضاء هيئة التدريس الجامعي
المؤلف الرئيسي: جلبان، أحمد أمحمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: زقوط، حسن محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع22
محكمة: نعم
الدولة: ليبيا
التاريخ الميلادي: 2015
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 287 - 302
ISSN: 2706-5820
رقم MD: 770770
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
طرق التدريس | تكنولوجيا المعلومات | التعليم الإلكترونى | الزيادة السكانية | المؤسسات التربوية | ليبيا
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

67

حفظ في:
المستخلص: تهدف هذه الدراسة في تحديث العملية التعليمية لخدمة التنمية وهذا يتطلب إمكانية الإفادة من تطور العلم وتوظيف هذا التطور في تغير مسار العملية التعليمية من الوسائل التقليدية إلى الوسائل الحديثة. وبما أن طرق وأساليب التدريس تعتبر العمود الفقري داخل منظومة العملية التعليمية لهذا خلصت الدراسة إلى طرح موضوع تكنولوجيا المعلومات والاتصالات ودورها في تحديث طرق وأساليب التدريس. وقد ركز الباحثان في دراستهم على رسم رؤية واضحة لمستقبل العملية التعليمية بأهمية تكنولوجيا المعلومات في مجال التعليم وذلك بالتفكير في عملية تطوير برامج مخصصة لأعضاء هيئة التدريس في مجال الحاسوب عند التطوير لمناهج تقنيات التعليم وتوظيف تكنولوجيا المعلومات والاتصالات من خلال توفير الخدمات، والتفكير في تطوير التعليم ينبغي أن ينطلق من تطوير طرق وأساليب التدريس نحو العالم الإلكتروني أو العالم الرقمي ليصبح قويا ومؤثرا.

This study aims to update the educational process in order to serve development and this requires access to the development of science and employing this evolution in changing the course of the educational process from traditional to modern methods. Considering that methods and approaches of teaching are the backbone within the educational process، this study came to the conclusion of raising the issue of information and communications technology (ICT) and its role in the modernization of teaching methods and techniques. The researchers focused their study on drafting a clear vision for the future of the educational process through the importance of information technology in education through contemplating the process of developing customized computer software for faculty members when developing curricula for teaching techniques and employing information and communications technology (UCT) through the provision of services and considering the development of education based on evolving teaching methods and techniques towards the electronic/digital world so that education may become potent and effective.
ISSN: 2706-5820

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.