LEADER |
03432nam a22002057a 4500 |
001 |
0150188 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b ليبيا
|
100 |
|
|
|a العربي، نصر الدين بشير
|q Alarabi, Nasruldin Bashir
|e مؤلف
|9 142411
|
245 |
|
|
|a الحرف التقليدية في المدن الجبلية الليبية:
|b صناعة الجرد أنموذجاً
|
260 |
|
|
|b النقابة العامة لأعضاء هيئة التدريس الجامعي
|c 2015
|g أكتوبر
|
300 |
|
|
|a 372 - 389
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|e هدفت الدراسة إلي التعرف علي الحرف التقليدية في المدن الجبلية الليبية: صناعة الجرد نموذجاً. استخدمت الدراسة المنهج التاريخي الوصفي. وتناولت الدراسة عدد من المحاور الرئيسية وهي، المحور الأول: أهم المدن الجبلية المختصة بصناعة الجرد وفيه، نالوت، يفرن، مدينة جادو، مدينة مسلاته. المحور الثاني: الأشياء المستخدمة في صناعة الجرد: حيث اعتمدت صناعة الجرد علي صوف الأغنام، واحترفتها النساء بالمنازل، فصنعت الجرود وكذلك الملابس الصوفية للأطفال والرجال، والبطاطين، وتشير العديد من الوثائق إلي العديد من أنواع المنسوجات بمدينة نالوت ويفرن وجادو ومسلاته، ولكن أهمها علي الاطلاق صناعة الجرود، والتي يزن الواحد منها حوالي 16 اوقية من الصوف الناعم وكانت تتنافس بها غيرها من المدن الليبية. ثالثاً: الأدوات المستخدمة في صناعة الجرد ومنها، القرداش، المغزل، الخلالة، المخراز، الجبادة، السفاحة، المطرق. رابعاً: طقوس يوم التسداية. خامساً: أنواع الجرود وهي، الجرد الأبيض، البني، أخماسي، الجبالي، الأحمر. سادساً: طريقة لبس الجرد. سابعاً: الأهمية الاقتصادية لصناعة الجرد في المدن الليبية الجبلية. واختتمت الدراسة بتوضيح أن الحرف التقليدية في المدن الجبلية الليبية وخاصة حرف صناعة الجرد مرت بعدة مراحل عاشت خلالها ازدهاراً وفترات الركود، ورغم ما تتمتع به صناعة الجرد ببلادنا فإنها مازالت تمثل رصيداً هاماً إذا ما استغل بعناية وتخطيط ليدمج في التنمية، نظراً للأهمية الثقافية والاقتصادية والاجتماعية التي تتميز بها الحرف التقليدية عن باقي القطاعات الأخرى. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
|
653 |
|
|
|a التراث الشعبى
|a الحرف التقليدية
|a المدن الجبلية
|a ليبيا
|
773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 023
|e Al-Jameai
|l 022
|m ع22
|o 1596
|s مجلة الجامعي
|v 000
|x 2706-5820
|
856 |
|
|
|u 1596-000-022-023.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 770809
|d 770809
|