The Effectiveness of Peer Teaching Method on Student's Achievement in College of Basic Education for Curriculum of Research Methods
| المصدر: | مجلة التربية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة الأزهر - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | El Kandari, Walid (Author) |
| مؤلفين آخرين: | Abd Alhadi, Abd Alrahem (Co-Author) |
| المجلد/العدد: | ع144, ج1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2010
|
| التاريخ الهجري: | 1431 |
| الشهر: | يناير |
| الصفحات: | 607 - 630 |
| ISSN: |
1110-323X |
| رقم MD: | 770929 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | الإنجليزية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
21
| ISSN: |
1110-323X |
|---|
عناصر مشابهة
-
The Extent of Achieving Quality Standards in the Basic Elements of the Curriculum of the General Teaching Methods in the College of Basic Education from Point of View of the Teachers
بواسطة: Mutar, Sadoon Salih منشور: (2023) -
Traditional Versus Nontraditional Methods of Teaching : The Impact on Nursing Teaching Effectiveness and Student‘s Achievements at Nursing Colleges
بواسطة: أبو حشيش، محمد منشور: (2011) -
The Effect of Using Active Learning Strategies on Iraqi: Third Year College Students Achievement in the Course of Methods of Teaching EFL
بواسطة: جبر، منتهى صبار منشور: (2019) -
AN ASSESSMENT OF TEACHING NOVEL METHODS IN ENGLISH DEPARTMENTS IN THE COLLEGES OF EDUCATION AT TIKRIT UNIVERSITY
بواسطة: كوثر، بروين شوكت منشور: (2005) -
Effect of a Compound Teaching Method with Dual and Quadruple Peer Guidance on Personal Struggle and Learning the Long Jump for Students
بواسطة: Hassoon, Rami Abdulameer منشور: (2022)
