فاعلية برنامج التدريب على المهارات الاجتماعية في رفع جودة الحياة لدى عينة من طالبات كلية التربية جامعة الباحة
| العنوان بلغة أخرى: |
Effectiveness of Training Program on Social Skills in Improving Life Quality among a Sample of Female Students of College of Education at Al-Baha University |
|---|---|
| المصدر: | مجلة كلية التربية |
| الناشر: | جامعة بنها - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | بريك، فاطمة محمد أحمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Braik, Fatma Mohammed Ahmed |
| المجلد/العدد: | مج27, ع107 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2016
|
| الشهر: | يوليو |
| الصفحات: | 1 - 33 |
| DOI: |
10.12816/JFEB.2016.66205 |
| ISSN: |
1110-2411 |
| رقم MD: | 770973 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
167
| المستخلص: |
استهدفت الدراسة الحالية التحقق من فعلية برنامج التدريب على المهارات الاجتماعية في رفع جودة الحياة لدى عينة من طالبات كلية التربية جامعة الباحة واشتملت عينة الدراسة على (20) من طلاب كلية التربية تم تقسيمهم إلى مجموعتين: مجموعة تجريبية ومجموعة ضابطة قوام كل مجموعة (10) من طالبات كلية التربية جامعة الباحة وقد استخدمت الباحثة الأدوات التالية: 1- مقياس جودة الحياة إعداد/ د. شيماء السعيد الشهاوي. 2- برنامج التدريب على المهارات الاجتماعية إعداد/ الباحثة. وأسفرت الدراسة نتائج على: 1- توجد فروق ذات دلالة إحصائية في متغير جودة الحياة بين متوسطي رتب درجات طلاب المجموعة التجريبية في القياسين القبلي والبعدي على مقياس جودة الحياة لصالح القياس البعدي. 2- توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي رتب درجات طلاب المجموعة التجريبية والمجموعة الضابطة في القياس البعدي على مقياس جودة الحياة لصالح المجموعة التجريبية. 3- لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي رتب درجات طلاب المجموعة التجريبية في القياسين البعدي والتتبعي على مقياس جودة الحياة. The present study aimed to identify the effectiveness of training program on social skills in improving life quality among a sample of female students of college of education at Al- Baha University. The study sample included (20) students of college of educate, divided into two groups: experimental and control groups 10 students each of female students of college of education at Al-Baha University. The researcher adopted the following tools: 1- Life Quality Scale, prepared by Shaimaa Alsaecd Alshehawi 2- Training Program on Social Skills in Improving Life Quality, developed by the researcher. The study reached the following findings: 1. There are statistically significant differences in life quality variable between the scores means of experimental group in the pre-test and post-test on life quality scale for the favor of post-test. 2. There are statistically significant differences between the scores means of experimental group and the control group in the post test on life quality scale for the favor of the experimental group. 3. There are no statistically significant differences between the scores means of control group in the pre-test and post-test on life quality scale |
|---|---|
| ISSN: |
1110-2411 |
عناصر مشابهة
-
فاعلية برنامج تدريبي في مهارات كتابة البحث والمقال على تنمية مهارات التعبير والتعلم الذاتي لدى طالبات كلية التربية، جامعة الباحة
بواسطة: الزهراني، سعيد محمد منشور: (2024) -
فاعلية بعض أساليب التعليم عن بعد في تنمية الجانب المعرفي والأداء المهاري لتشغيل واستخدام الأجهزة التعليمية لدى طالبات التدريب الميداني بكلية التربية جامعة الباحة
بواسطة: بريك، فاطمة محمد أحمد منشور: (2017) -
فاعلية استراتيجية تدريس قائمة على الذكاءات المتعددة في علاج صعوبات تعلم مادة طرق التدريس لدى طالبات كلية التربية بجامعة الباحة
بواسطة: بريك، فاطمة محمد أحمد منشور: (2020) -
فعالية برنامج تدريبي قائم على نظرية الذكاء المتعددة في تنمية الذكاء الرياضي للمهن التدريسية لدى الطالبات المعلمات في كلية التربية للبنات جامعة حائل
بواسطة: آل عامر، حنان بنت سالم عبدالله منشور: (2012) -
أثر برنامج تدريبي مقترح قائم على الدمج في تنمية بعض مهارات تدريس العلوم لدى طالبات كلية التربية جامعة الملك خالد
بواسطة: العجمي، لبنى حسين منشور: (2012)
