| LEADER |
03052nam a22002417a 4500 |
| 001 |
0150784 |
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 311299
|a محمود، أحمد عبدالله
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a فاعلية برنامج تدريبي من بعد (متصل - غير متصل) ببعض أدوات الويب (0.2) في تنمية مهارات الضبط الاستنادي باستخدام النظم الآلية لدى أخصائي المكتبات بجامعة كفر الشيخ
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الأزهر - كلية التربية
|c 2014
|g يوليو
|m 1435
|
| 300 |
|
|
|a 45 - 119
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة الحالية إلى تمكن أمناء المكتبات بجامعة كفر الشيخ من إتقان مهارات الضبط الاستنادي من خلال الويب سواء كان متصل بأدوات الويب 2.0 أو غير متصل، وتكونت عينة الدراسة من (40) من أمناء المكتبات بجامعة كفر الشيخ، تم تقسيمهم إلى مجموعتين تجريبيتين قوام كل مجموعة (20) أخصائيا؛ حيث درست المجموعة الأولى من خلال الإنترنت غير متصل بأدوات الويب، ودرست المجموعة الثانية من خلال الإنترنت المتصل بأدوات الويب. \\ \\ \\ وكان من أهم ما توصلت إليه الدراسة: \\ -\\\ وجود فرق دال إحصائيا بين متوسطي درجات المجموعتين التجريبيتين في التطبيقين القبلي والبعدي على اختبار التحصيل المعرفي والأداء العملي لمهارات الضبط الاستنادي لدى أمناء المكتبات بجامعة كفر الشيخ لصالح التطبيق البعدي. \\ -\\\ وجود فرق دال إحصائيا بين متوسطي درجات المجموعة التجريبية الأولى التي درست من خلال موقع غير متصل بأدوات الويب 2.0، والمجموعة التجريبية الثانية التي درست من خلال الموقع المتصل بأدوات الويب 2.0 ، على اختبار التحصيل المعرفي والأداء العملي لمهارات الضبط الاستنادي لدى أمناء المكتبات بجامعة كفر الشيخ لصالح المجموعة التجريبية الثانية. \\
|
| 653 |
|
|
|a التدريب عبر الويب
|
| 653 |
|
|
|a جامعة كفر الشيخ
|
| 653 |
|
|
|a الضبط الاستنادي
|
| 653 |
|
|
|a النظم الآلية
|
| 653 |
|
|
|a الويب 0.2
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|4 التربية والتعليم
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|6 Education & Educational Research
|c 002
|f (Al-)Tarbiyyaẗ
|l 004
|m ع159, ج4
|o 0790
|s مجلة التربية
|t Journal of Education
|v 159
|x 1110-323X
|
| 856 |
|
|
|u 0790-159-004-002.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 771344
|d 771344
|
