ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > ضمان جودة التعليم المفتوح مدخل...>الوصف

ضمان جودة التعليم المفتوح مدخلاً لتحقيق متطلبات التنمية المستدامة

العنوان المترجم: Ensuring the Quality of Open Education as A Gateway to The Requirements of Sustainable Development
المصدر: دراسات في التعليم الجامعي
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية - مركز تطوير التعليم الجامعي
المؤلف الرئيسي: محمد، زينب عبدالنبي أحمد (مؤلف)
المجلد/العدد: ع32
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2016
الشهر: يناير
الصفحات: 161 - 206
DOI: 10.21608/deu.2016.18555
ISSN: 2356-9883
رقم MD: 771689
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الجودة | ضمان الجودة | إدارة الجودة الشاملة | التعليم عن بعد | التعليم الجامعى المفتوح | جودة التعليم المفتوح | التنمية المستدامة
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

408

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى تسليط الضوء على ضمان جودة التعليم المفتوح كمدخلا لتحقيق متطلبات التنمية المستدامة. استخدمت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي. تناولت الدراسة عدة عناصر، العنصر الأول: الإطار الفلسفي للتعليم الجامعي المفتوح واشتمل المحور على نقطتين (فلسفة نظام التعليم المفتوح: حيث ترتكز فلسفة نظام التعليم المفتوح كأحد نظم التعليم الجامعي على عدة محاور أساسية منها توفير نظام التعليم المفتوح برامج دراسية متخصصة لتلبية الاحتياجات المتجددة للبيئة والمجتمع، توفير درجه عالية من الحرية والمرونة للطالب في اختيار البرنامج الدراسي المتخصص الذي يتفق ويتلاءم مع احتياجاته وقدراته. مبررات التعليم المفتوح). العنصر الثاني: معايير جودة نظام التعليم الجامعي المفتوح وتضمن المحور على عدة نقاط (جودة عضو هيئه التدريس " المعلم"، جودة المستفيدين " المتعلم"، جودة هيكل البرامج التعليمية، جودة القاعات التعليمية وتجهيزاتها، جودة الكتاب). العنصر الثالث: التعليم الجامعي المفتوح من اجل التنمية المستدامة، وتطرق العنصر إلى عدة نقاط (مؤشرات التنمية المستدامة، متطلبات تحقيق التنمية المستدامة). العنصر الرابع: الاليات المقترحة لضمان الجودة في التعليم الجامعي المفتوح والملبية لمتطلبات التنمية المستدامة واستعرض العنصر عدة نقاط (إنشاء وحدة لضمان الجودة في كل جامعه، موائمة البرامج التعليمية واحتياجات المجتمع والتنمية، تحسين وتطوير جودة عضو هيئة التدريس، إعداد برامج التعليم الجامعي المفتوح لجوائز المنافسة، مواءمة مخرجات الجامعة لاحتياجات سوق العمل). واختتمت الدراسة بضرورة الاستفادة من هذه الدراسة في تطوير التعليم المفتوح في ضوء ضمان الجودة وتحقيق التنمية المستدامة في مجتمعنا المصري الذي في حاجة إلى كثير من هذه الموضوعات خاصة إذا ارتبطت بدراسات تطبيقية. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
ISSN: 2356-9883

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.