ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > دراسات في نقد المتن:...>الوصف

دراسات في نقد المتن: دراسة تطبيقية على أحاديث "الأذان، الديك، الأوعال"

المصدر: مجلة التربية
الناشر: جامعة الأزهر - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: محمد، أمين عمر (مؤلف)
المجلد/العدد: ع167, ج2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2016
التاريخ الهجري: 1437
الشهر: يناير
الصفحات: 461 - 482
ISSN: 1110-323X
رقم MD: 771940
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
متن الحديث | رواية الحديث | الحديث
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

121

حفظ في:
المستخلص: استهدفت الدراسة تسليط الضوء على " دراسات في نقد المتن دراسة تطبيقية على أحاديث (الأذان، الديك، الاوعال)". وتناولت الدراسة عدة مباحث والتي تمثلت في: المبحث الأول: تعريف النقد عند المحدثين، ولمحة تاريخية عن النقد عند المحدثين، وتناول هذا المبحث عدة مطالب والتي تمثلت في: المطلب الأول: تعريف النقد لغة واصطلاحاً، المطلب الثاني: قواعد وضوابط في نقد المتن عند المحدثين، المطلب الثالث: العقل ودوره في نقد المتن عند المحدثين. المبحث الثاني: الدراسة التطبيقية-دراسة أحاديث (الأذان، الديك، الأوعال). وجاءت نتائج الدراسة مؤكدة على أن المنهج العلمي الذي سلكه المحدثون في دراستهم للمروريات؛ حيث عملوا على دراستها إسنادا ومتنا، وهو ما يسمي –عند المستشرقين-بالنقد الخارجي، وبالنقد الداخلي للنص. ولم يهمل المحدثون نقد المتن بل أولوه عناية خاصة قد نشأ عن اهتمامهم به علوم كثيرة منها علم مختلف الحديث، وعلم مشكل الحديث، وعلم الناسخ، والمنسوخ، وعلم العلل. وأن الدراسة أظهرت عناية المحدثين بنقد المتن من خلال الضوابط التي وضعوها في قبول الراوي، وفي عرض الحديث على القرآن الكريم، والسنة الصحيحة، والحقائق العلمية، والتاريخ، والعقل، والحس. وأوصت الدراسة بضرورة العناية بنقد المتن-عند الحكم على الأحاديث ودراستها-فصحة السند لا تعني صحة المتن، وصحة المتن لا تعني صحة السند. كما أوصت بضرورة أهمية الدراسات النقدية في دراسة الحديث النبوي الشريف من خلال العناية بنقد العناية بنقد متون الأحاديث بجانب دراسة الأسانيد. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
ISSN: 1110-323X

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.