LEADER |
03414nam a22002057a 4500 |
001 |
0151428 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|9 307510
|a محمد، أمين عمر
|e مؤلف
|q Mohammed, Amin Omar
|
245 |
|
|
|a دراسات في نقد المتن:
|b دراسة تطبيقية على أحاديث "الأذان، الديك، الأوعال"
|
260 |
|
|
|b جامعة الأزهر - كلية التربية
|c 2016
|g يناير
|m 1437
|
300 |
|
|
|a 461 - 482
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|e استهدفت الدراسة تسليط الضوء على " دراسات في نقد المتن دراسة تطبيقية على أحاديث (الأذان، الديك، الاوعال)". وتناولت الدراسة عدة مباحث والتي تمثلت في: المبحث الأول: تعريف النقد عند المحدثين، ولمحة تاريخية عن النقد عند المحدثين، وتناول هذا المبحث عدة مطالب والتي تمثلت في: المطلب الأول: تعريف النقد لغة واصطلاحاً، المطلب الثاني: قواعد وضوابط في نقد المتن عند المحدثين، المطلب الثالث: العقل ودوره في نقد المتن عند المحدثين. المبحث الثاني: الدراسة التطبيقية-دراسة أحاديث (الأذان، الديك، الأوعال). وجاءت نتائج الدراسة مؤكدة على أن المنهج العلمي الذي سلكه المحدثون في دراستهم للمروريات؛ حيث عملوا على دراستها إسنادا ومتنا، وهو ما يسمي –عند المستشرقين-بالنقد الخارجي، وبالنقد الداخلي للنص. ولم يهمل المحدثون نقد المتن بل أولوه عناية خاصة قد نشأ عن اهتمامهم به علوم كثيرة منها علم مختلف الحديث، وعلم مشكل الحديث، وعلم الناسخ، والمنسوخ، وعلم العلل. وأن الدراسة أظهرت عناية المحدثين بنقد المتن من خلال الضوابط التي وضعوها في قبول الراوي، وفي عرض الحديث على القرآن الكريم، والسنة الصحيحة، والحقائق العلمية، والتاريخ، والعقل، والحس. وأوصت الدراسة بضرورة العناية بنقد المتن-عند الحكم على الأحاديث ودراستها-فصحة السند لا تعني صحة المتن، وصحة المتن لا تعني صحة السند. كما أوصت بضرورة أهمية الدراسات النقدية في دراسة الحديث النبوي الشريف من خلال العناية بنقد العناية بنقد متون الأحاديث بجانب دراسة الأسانيد. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
|
653 |
|
|
|a متن الحديث
|a رواية الحديث
|a الحديث
|
773 |
|
|
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|4 التربية والتعليم
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|6 Education & Educational Research
|c 012
|f (Al-)Tarbiyyaẗ
|l 002
|m ع167, ج2
|o 0790
|s مجلة التربية
|t Journal of Education
|v 167
|x 1110-323X
|
856 |
|
|
|u 0790-167-002-012.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 771940
|d 771940
|