ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الموهبة والإبداع...>الوصف

الموهبة والإبداع

العنوان المترجم: Talent and Creativity
المصدر: مجلة الطفولة والتنمية
الناشر: المجلس العربى للطفولة والتنمية
المؤلف الرئيسي: الطيب، محمد عبدالظاهر (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Tayeb, Mohamed Abdel-Zaher
المجلد/العدد: مج7, ع25
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2016
الصفحات: 135 - 144
ISSN: 1110-8681
رقم MD: 771978
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الموهبة | الإبداع | الذكاء | التفوق العقلى | العبقرية | الأطفال الموهوبين
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

1626

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى الكشف عن الموهبة والإبداع. واشتملت الدراسة على عدة مباحث، وهي على الترتيب: تعريف الموهبة، الإبداع، الذكاء، التفوق العقلي، العبقرية، طرق تشخيص الموهوبين والتعرف عليهم، ودور الاسرة في تنمية الموهبة لدي الأطفال. وأشارت الدراسة إلى بعض المقترحات لتفعيل دور الأسرة في رعاية موهبة أبناءها، منها؛ اكتشاف الموهبة، توفير البداية المبكرة، تسهيل ممارسة الموهبة، وحدة هدف الآباء والابناء. وأكدت الدراسة على أن الاهتمام بتنمية الموهبة ورعايتها عند الطفل في مرحلة مبكرة من عمره أمر شديد الأهمية، وعليه فينبغي ان تشارك فيه معلمة رياض الأطفال، فهي ليست بمدرسة عادية؛ فهي رائدة وقدوة وأم ورفيقة اللعب، كما أنها أول عالم خارجي يواجهة الطفل بعد خروجه من نطاق الأسرة؛ لذا يمكنها القيام بدورها من خلال عدة نقاط، نذكر منها: تعزيز ثقة الطفل بنفسه وتنمية مفهوم الذات الإيجابي لديه. وختاما توصلت الدراسة إلى أنه يمكن للآباء التعاون مع المعلمين بتطبيق بعض الأنشطة والتدريبات التي تسهم في تنمية الموهبة لدي الأطفال منها: المكتبة المنزلية، وحكايات قبل النوم لما لها من أهمية في تدريب الأطفال على مهارات التواصل والحديث والإنصات، بالإضافة إلي وضع الطفل في موقف مشكل يحتاج إلى حل لإخراج ما بداخله من طاقات وأفكار مبتكرة، وتشجيع الطفل علي ممارسة الهوايات المفيدة. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
ISSN: 1110-8681

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.