| LEADER |
03972nam a22002297a 4500 |
| 001 |
0151579 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/JSREP.2016.31882
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 408315
|a محمد، صلاح الدين محمود محمد
|e مؤلف
|
| 242 |
|
|
|a Methods of Parenting Treatment and Its Relationship to Aggressive Behavior of The Autistic Child
|
| 245 |
|
|
|a أساليب المعاملة الوالدية وعلاقتها بالسلوك العدواني لدى الطفل التوحدي
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الأزهر - كلية التربية
|c 2016
|g أبريل
|m 1437
|
| 300 |
|
|
|a 347 - 379
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e هدف البحث إلى الكشف عن أساليب المعاملة الوالدية وعلاقتها بالسلوك العدواني لدي الطفل التوحدي. وتمثلت أدوات البحث في مقياس الاتجاهات الوالدية كما يدركها الأبناء، ومقياس السلوك العدواني. وتكونت عينة البحث من الأطفال التي تتردد على مراكز علاج التوحد والمكونة من (100) طفل، وموزعة بالتساوي 75 طفل ذكر و25 أنثي. وتحدث البحث عن تعريف التوحد. كما تناول البحث خصائص التوحد ومنها: ضعف التفاعل الاجتماعي، والبرود العاطفي الشديد، وضعف الاستجابة للمثيرات الخارجية، وضعف استخدام اللغة والتواصل مع الآخرين. واستعرض البحث النظريات المفسرة للتوحد ومنها: نظرية التحليل النفسي، ونظرية البرود العاطفي، ونظرية التسمم بالمعادن. وأوضح البحث طريقة تشخيص التوحد بحيث أنه من الأمور الصعبة التي يواجهها المختصون والأهل لأن تشخيص الطفل التوحدي يعتمد بشكل كبير على السلوكيات التي تظهر عليهم، لأنه لا توجد علامات جسدية او دلالات بيولوجية تشير إلى إصابة الطفل بالتوحد لذلك من المهم أن يكون هناك دقة في تقييم وتشخيص الطفل على أنه مصاب بالتوحد. كما أظهر البحث أساليب المعاملة الوالدية ومنها: أسلوب التقبل، وأسلوب الرفض، والأسلوب الديمقراطي (الاستقلال)، وأسلوب الحماية الزائدة. وأشارت نتائج البحث أن معاملات الارتباط دالة إحصائياً في بعض أبعاد أساليب المعاملة، كما أنها توجد علاقة سالبة ودالة إحصائياً بين أسلوب تقيد الأم والسلوك العدواني المباشر، والعدوان اللفظي، كما توجد علاقة موجبة ودالة إحصائياً بين رفض الأب والسلوك العدواني اللفظي. كما اشارت النتائج إلى أسلوب الرفض هو عدم السهر على راحة الطفل التوحدي وإحساسه بالتهديد والعقاب والإذلال والسخرية منه خاصة عندما يمارس الأب هذا الأسلوب. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
|
| 653 |
|
|
|a المعاملة الوالدية
|a الأطفال التوحديين
|a السلوك العدواني
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|4 التربية والتعليم
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|6 Education & Educational Research
|c 009
|f (Al-)Tarbiyyaẗ
|l 003
|m ع168, ج3
|o 0790
|s مجلة التربية
|t Journal of Education
|v 168
|x 1110-323X
|
| 856 |
|
|
|n https://jsrep.journals.ekb.eg/article_31882.html
|u 0790-168-003-009.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 772101
|d 772101
|
