| LEADER |
05783nam a22002057a 4500 |
| 001 |
0152399 |
| 044 |
|
|
|b فلسطين
|
| 100 |
|
|
|9 408691
|a أبو شعبان، دينا
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a مدى توظيف الشباب لموقع التواصل الاجتماعي "فيسبوك" في تنمية الفكر الإبداعي والريادية
|
| 260 |
|
|
|b الجامعة الاسلامية بغزة
|c 2015
|g مايو
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 36
|
| 336 |
|
|
|a بحوث المؤتمرات
|
| 520 |
|
|
|a انتشرت في السنوات الأخيرة مواقع التواصل الاجتماعي التي جذبت الكثيرين وخصوصًا جيل الشباب نحو استخدامها لتسهيل عمليات التواصل سواء مع أفراد العائلة في الداخل والخارج أو مع الأصدقاء، بالإضافة إلى استخدام الكثيرين من الموظفين وأصحاب الأعمال والرياديين لوسائل التواصل المختلفة التي تتيحها هذه المواقع لتسريع عملية إنجاز مهام العمل بالإضافة إلى دورها في تطوير الفكر الإبداعي لدي أصحاب المشاريع الشبابية في قطاع غزة. لذلك تأتي هذه الدراسة لتسليط الضوء على مواقع التواصل الاجتماعي بشكل عام وموقع فيسبوك بشكل خاص لإظهار دوره الهام في دعم الفكر الريادي في قطاع غزة، ومدي توظيف الشباب لمعطيات الموقع المتاحة في خلق فرص عمل وتطوير مشاريع ريادية بدلاً من انتظار فرص العمل في ظل تزايد أعداد الخريجين ومحدودية فرص التوظيف. تمثل مجتمع الدراسة بعدد 35 مشروع ريادي موزعين على ثلاث حاضنات أعمال في قطاع غزة، وكانت الاستجابة من نسبة 97% من إجمالي المجتمع. توضح نتائج الدراسة بأن الرياديين لديهم بشكل عام معرفة عامة بأهمية الفيسبوك ومدي الإمكانيات المتاحة لهم من خلاله في سبيل تنمية تفكيرهم الإبداعي وتعزيز مفهوم الريادية، بالإضافة إلى مدي اهتمام الشباب بعد تخرجهم بالتوجه إلى ريادة الأعمال، حيث ينشغل الشباب فيما قبل التخرج بالدراسة الجامعية، وقد بدى ذلك واضحًا في أعمار الرياديين الذين قاموا بالإجابة على استبانة الدراسة. توصلت الدراسة إلى دور الفيسبوك في توفير المعلومات التقنية والأخبار الحديثة في عالم الأعمال، بالإضافة إلى استطاعة الكثير من الرياديين من خلالها إيجاد فرص الاستثمار وتنمية مهاراتهم المختلفة بهدف توظيفها في مشاريعهم الريادية. وقد أوصت الباحثين بأهمية موقع الفيسبوك بالنسبة للرياديين على وجه الخصوص والخريجين بشكل عام، مع ضرورة اهتمام حاضنات الأعمال والمؤسسات الداعمة في تقديم خدماتهم من خلاله بهدف تنمية الفكر الإبداعي وتطوير المشاريع الخاصة بالرياديين عبر الفيسبوك.
|b Recently, the social networking websites that attracted many users especially youth to use it were spread in order to facilitate the communication processes between family members and friends locally and abroad, in addition to the use of employees and entrepreneurs to the different communication tools available at these websites to accelerate implementing the required tasks and works, and improve the creative thinking of the entrepreneurs at Gaza Strip. This study gives insight on the social networking site especially Facebook to display its role in enhance the leading thinking at Gaza Strip, and measure the extent of youth’s using of the available data to create jobs and develop new projects instead of waiting the job opportunities in the light of increasing the graduates’ numbers and the limited employment opportunities. The results of the study obtains that the entrepreneurs have a good knowledge with the importance of Facebook, and the available tools that contributes in enhance their creative thinking and entrepreneurship. Moreover, the graduates interested in the field of entrepreneurship in order to create their job opportunities, that the entrepreneurs' ages are generally more than 25 years old. The study found the role of Facebook in providing technical information and news regarding the modern business world, that many entrepreneurs can get an investment opportunity and improve their knowledge for the purpose of developing their projects. The researchers recommend the entrepreneurs to the necessary of using facebook, they also recommend the incubations and the supportive institutions to promote their services through Facebook in order to enhance entrepreneurship concept.
|
| 653 |
|
|
|a الشباب
|a الفكر الريادي
|a الفكر الإبداعي
|a مواقع التواصل الاجتماعي
|a الفيسبوك
|
| 700 |
|
|
|9 408691
|a أبو شعبان، دينا
|e م. مشارك
|
| 773 |
|
|
|c 003
|d غزة
|i الجامعة الإسلامية - كلية التجارة
|l 000
|o 7244
|s أعمال مؤتمر: الريادة والإبداع في تطوير الأعمال الصغيرة
|v 000
|
| 856 |
|
|
|u 7244-000-000-003.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 772853
|d 772853
|
