اتجاهات تربوية معاصرة في تقويم طلاب كليات ومعاهد المعلمين
| المصدر: | رسالة المعلم |
|---|---|
| الناشر: | وزارة التربية والتعليم - إدارة التخطيط والبحث التربوي |
| المؤلف الرئيسي: | الجمل، نجاح يعقوب (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج 23, ع 4 |
| محكمة: | لا |
| الدولة: |
الأردن |
| التاريخ الميلادي: |
1981
|
| التاريخ الهجري: | 1401 |
| الشهر: | كانون أول / محرم |
| الصفحات: | 39 - 50 |
| ISSN: |
0040-0505 |
| رقم MD: | 77298 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
63
| ISSN: |
0040-0505 |
|---|
عناصر مشابهة
-
التقويم في برنامج التربية العملية
بواسطة: عدلان، محمد عثمان علي منشور: (1980) -
إعداد المعلم في كليات التربية النوعية في ضوء بعض الإتجاهات المحلية والعالمية المعاصرة
بواسطة: أحمد، أحمد محمد منشور: (1994) -
دراسة حول متطلبات تحقيق التربية العملية لأهدافها في ظل التغيرات المعاصرة
بواسطة: حسن، مها صلاح الدين محمد منشور: (2007) -
تقويم الأداء المهني للطالبات المعلمات في بعض تخصصات كلية التربية الأساسية بدولة الكويت في ضوء مفهوم الأداء
بواسطة: المحبوب، شافي فهد شافي منشور: (2008) -
المفهوم النظري والتطبيقي للتربية العملية الإكلينيكية في مناهج إعداد المعلمين
بواسطة: حمدان، محمد زياد منشور: (1979)
