تقويم الأداء المهني للطالبات المعلمات في بعض تخصصات كلية التربية الأساسية بدولة الكويت في ضوء مفهوم الأداء
| المصدر: | العلوم التربوية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية |
| المؤلف الرئيسي: | المحبوب، شافي فهد شافي (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al Mahboub, Shafi Fahd |
| مؤلفين آخرين: | يوسف، منى أسعد (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج 16, ع 1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2008
|
| الشهر: | يناير |
| الصفحات: | 2 - 65 |
| ISSN: |
1110-7847 |
| رقم MD: | 25868 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
48
| ISSN: |
1110-7847 |
|---|---|
| البحث عن مساعدة: |
748958 |
عناصر مشابهة
-
تقويم برنامج إعداد المعلم في بعض تخصصات كلية التربية الأساسية في ضوء الكفاءات المهنية من وجهة نظر الطلاب المعلمين بدولة الكويت
بواسطة: يوسف، منى أسعد منشور: (2006) -
اتجاهات طالبات كلية التربية الأساسية نحو مقرر المنهج التربوي في العلاقة بين الجنسين وعلاقة ذلك بعدد من المتغيرات
بواسطة: المحبوب، شافي فهد شافي منشور: (2009) -
تنمية المفاهيم البلاغية البديعية لدى طلاب كلية التربية الأساسية بالكويت باستخدام استراتيجية التعلم التعاوني
بواسطة: المحبوب، شافي فهد شافي منشور: (2010) -
واقع القراءة الإلكترونية لدى طلبة كلية التربية الأساسية بدولة الكويت وعلاقتها ببعض المتغيرات
بواسطة: المحبوب، شافي فهد شافي منشور: (2021) -
المفهوم النظري والتطبيقي للتربية العملية الإكلينيكية في مناهج إعداد المعلمين
بواسطة: حمدان، محمد زياد منشور: (1979)
