| المستخلص: |
هدفت الدراسة إلى التعرف إلى واقع الأنشطة الطلابية في الجامعة الإسلامية بغزة من وجه نظر طلبة الجامعة، تكونت عينة الدراسة من (112) طالبا من طلبة الجامعة، استخدمت استبانة لتحقيق أهداف الدراسة، من أهم نتائج الدراسة: تحديد أهم الأنشطة الطلابية اللازم توافرها في الجامعة الإسلامية بغزة، رصد واقع الأنشطة الطلابية في الجامعة من وجه نظر طلبتها؛ وكان دون المستوى المطلوب، كما وتم التعرف إلى أسباب عزوف الطلبة عن المشاركة في الأنشطة الطلابية في الجامعة. وقد أظهرت نتائج الدراسة عدم وجود فروق دالة إحصائيا بين متوسطات استجابات الطلبة حول مستوى مشاركتهم في الأنشطة الطلابية حسب متغير التخصص (إنسانية- علمية) ومتغير الجنس (طلاب- طالبات). وقدمت الدراسة بعض الرؤى كسبل يمكن أن تسهم في تقوية مشاركة الطلبة في الأنشطة الطلابية، ومن أهمها: ضرورة زيادة الدعم المادي والمعنوي للأنشطة الطلابية، التخطيط لربط الأنشطة الطلابية- بشكل مباشر أو غير مباشر- بالمساقات الدراسية، تطوير أداء القائمين على الأنشطة الطلابية.
This study aimed to identify the reality of student activities in the Islamic University of Gaza from the vantage point of the university students, study sample consisted of (112) students from the University, used a questionnaire for achieving the objectives of the study, the most important findings of the study: to identify key student activities required in the Islamic University Gaza, monitoring the reality of student activities at the university drew the attention of students; and was below the required level, as was identified reasons reluctance of students to participate in student activities at the university. results showed no statistically significant differences between the mean responses of students about the level of their participation in the Student Activities by variable Specialization (humane - scientific) variable and sex (male - female). And provided Bunting some insights as ways that can contribute to the strengthening of student participation in student activities, and most important: the need to increase financial and moral support for student activities, planning to link student activities - directly or indirectly - the courses of study, the development of the performance of the student activities.
|
