تناقضات الواقع التربوي المدرسي وانعكاساتها على المعلم
| المصدر: | أعمال مؤتمر: المعلم الفلسطيني - الواقع والمأمول |
|---|---|
| الناشر: | الجامعة الاسلامية بغزة |
| المؤلف الرئيسي: | منصور، مصطفى (مؤلف) |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
فلسطين |
| التاريخ الميلادي: |
2009
|
| مكان انعقاد المؤتمر: | غزة |
| الهيئة المسؤولة: | الجامعة الإسلامية |
| الصفحات: | 1 - 25 |
| رقم MD: | 773537 |
| نوع المحتوى: | بحوث المؤتمرات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
82
| المستخلص: |
هدفت الدراسة إلى التعرف إلى تناقضات الواقع التربوي وأهم انعكاساتها السلبية على المعلم، وقد استخدم الباحث المنهج الوصفي التحليلي ومقابلات لعينات من المدرسين وكشفت الدراسة عن كثير من تناقضات الواقع التربوي مثل: مبدأ تقديم التربية على التعليم نظريًا والواقع غير ذلك وأن الكيف يجب أن يقدم على الكم، وما يحدث هو التركيز على الكم والمفروض التركيز على التعلم، وما يجري هو التركيز على التعليم، ومطلوب من المعلم أن يكون مربيًا وهو لا يمنح صلاحيات ذلك، ويفترض أن المدرسة بيئة مشوقة والحقيقة أنها غير مشوقة ويفترض تكامل الأدوار بين البيت والمدرسة والواقع أنها متناقضة ويفترض أن التربية هي للحياة وما يحدث هو إعداد للامتحان ويفترض أن مدرستنا إسلامية ولكن واقعها لا جدولًا ولا مبنى يشير إلى ذلك ويفترض أن المدرسة تمارس دورها السلوكي ولكن ما زال دورها أكاديميًا والشعار المرفوع هو كرامة المعلم ولكن ما يحدث هو التضحية بكرامة المعلم إلى غير ذلك من المتناقضات كما كشفت الدراسة عن الكثير من الانعكاسات السلبية لهذه التناقضات على المعلم مثل إصابته بالإحباط والانسحاب من دوره أو استسلامه للواقع وعدم محاولة تغييره أو تركه المهنة أو تحول المعلم إلى ملقن وليس راع للإبداع والانسحاب من دوره كمرب وكثرة الشكوى والتبرم وعدم مراعاة الفروق الفردية كما أوصت الدراسة بتخويل المعلم صلاحيات ممارسة دوره كمرب ووضع الثقة المطلقة بالمعلم وتنقية البيئة المدرسية والوقوف بحزم ضد كل من يحاول تلويثها والحفاظ على كرامة المعلم وتفعيل مجالس الضبط وأن تكون المدرسة إسلامية الرؤية والرسالة والدور والنظر بموضوعية لموضوع العقاب. |
|---|
عناصر مشابهة
-
صعوبات التعلم الأكاديمي: مظاهرها وانعكاساتها على الوسط المدرسي
بواسطة: رقيعة، عبدالكريم منشور: (2017) -
صعوبات التعلم الاكاديمي مظاهرها وانعكاساتها على الوسط المدرسي
بواسطة: رقيعة، عبدالكريم منشور: (2018) -
إدارة الأنشطة التربوية في برامج مؤسسات إعداد المعلم بسلطنة عمان (الواقع- والمأمول) كلية التربية بالرستاق أنموذجاً
بواسطة: الراسبي، زهرة ناصر محمد منشور: (2012) -
واقع التعاون بين المعلم والمدير والمجتمع المحلي في المدارس الثانوية بمحافظة غزة وسبل تطويره
بواسطة: سكيك، سامية اسماعيل هاشم منشور: (2009) -
المعلمون بناة ثقافة : دراسة للذين يتجاسرون على اتخاذ التدريس مهنة (مؤسسات إعداد وتكوين المعلم فى مصر)
بواسطة: الغريب، شبل بدران منشور: (2009)
