ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







سمة قلق المنافسة في المجال الرياضي

العنوان المترجم: The Quality of Competition Anxiety in The Sports Field
المصدر: المجلة الأوربية لتكنولوجيا علوم الرياضة
الناشر: الأكاديمية الدولية لتكنولوجيا الرياضة
المؤلف الرئيسي: فضل الله، أماني عبدالله علي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Fadlallah, Amany Abdullah Ali
المجلد/العدد: س5, ع6
محكمة: نعم
الدولة: الإمارات
التاريخ الميلادي: 2015
الصفحات: 101 - 108
DOI: 10.12816/0029385
ISSN: 2409-2908
رقم MD: 773885
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

265

حفظ في:
المستخلص: استهدفت الدراسة تسليط الضوء على سمة قلق المنافسة في المجال الرياضي. واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي. وتكونت مجموعة الدراسة من (50) طالباً و(50) طالبة من طلاب الجامعة الذين يشاركون في المسابقات الرياضية المختلفة. وتمثلت أدوات الدراسة في كلاً من، أولاً: قائمة سمة قلق المنافسة الرياضية. ثانياً: مقياس دافعية الإنجاز ل(Hermans). واستعرضت الدراسة أقسام قلق المنافسة الرياضية، والتي تمثلت في، أولاً: قلق السمة التنافسية. ثانياً: قلق الحالة التنافسية: والذي انقسم إلى أربعة أقسام (قلق ما قبل المنافسة، وقلق المنافسة، والقلق أثناء المنافسة، وقلق ما بعد المنافسة). كما أوضحت أن دافع الإنجاز من أهم السمات الشخصية التي تختلف من لاعب إلى لاعب آخر، وهذا الدافع لا يتأثر بالعوامل الخارجية بصورة قوية، ولكن يتأثر باحتمال النجاح، ويرتبط بدرجة الاقتناع الذاتي لإمكانية الوصول للهدف أو تحقيقه. وتوصلت نتائج الدراسة إلى أنه بالرغم من ارتفاع كل من سمة قلق المنافسة ودافعية الإنجاز لدى الطلاب عينة الدراسة، إلا أنه لا توجد علاقة ارتباط ذات دلالة إحصائية بينهما، وبالتالي فإننا نجد أن سمة قلق المنافسة هي خاصية كامنة بالشخصية تظهر عند مواقف المنافسة فقط، أما دافعية الإنجاز فهي رد فعل طبيعي لمجموعة من الدوافع والحاجات النفسية للشخص الرياضي وليس سلوكاً تلقائياً وهو دائماً غرضي يتجه نحو أهداف معينة، ويتأثر بتفاعل البيئة الرياضية مع اتجاهات المجتمع نحو النشاط الرياضي الخاص باللاعب. وأوصت الدراسة بضرورة الاهتمام بالإعداد النفسي للاعبين للحد من سمة القلق التنافسية. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018

ISSN: 2409-2908
البحث عن مساعدة: 774670