تكافؤ الفرص والعدالة الاجتماعية في التعليم
| المصدر: | مجلة الديمقراطية |
|---|---|
| الناشر: | مؤسسة الأهرام |
| المؤلف الرئيسي: | مغيث، كامل حامد (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج16, ع61 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2016
|
| الشهر: | يناير |
| الصفحات: | 153 - 157 |
| ISSN: |
2356-9093 |
| رقم MD: | 773950 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex, EcoLink |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
731
| المستخلص: |
هدف البحث إلى التعرف على تكافؤ الفرص والعدالة الاجتماعية في التعليم. اشتمل البحث على أربعة محاور رئيسة. المحور الأول تحدث عن التعليم والعدل الاجتماعي في ظل ثورة يوليو، فعندما قامت ثورة يوليو 1952م، كان التعليم قد أصبح مجانياً حتى مرحلة التعليم الثانوية، وأن التفاوت الطبقي قد حال دون تمتع الطبقات الفقيرة. كما أشار المحور الثانى إلى التعليم العالي والجامعي والعدل الاجتماعي زمن السادات ومبارك، حيث تبين أن الجامعات الخاصة والدولية قد أفلحت في جعل التعليم العالي في مصر تعليماً طبقياً قسم التعليم العالي إلى نوعين، هما: تعليم جامعي وعال حكومي ومجاني للفقراء، وتعليم خاص للأغنياء والقادرين. وقدم المحور الثالث أصداء الخصخصة في التعليم الحكومي، فقد لجأت مختلف الجامعات الحكومية إلى أنشاء أقسام خاصة بمصروفات باهظة بمختلف كلياتها، بدعوى تقديم خدمة خاصة ونوع مميز من التعليم. والمحور الرابع خصص لمعرفة تكافؤ الفرص في ضوء الفساد وانتهاك القانون، حيث يبدو أنه في ضوء تدهور منظومة العدالة بوجه عام، وفى ضوء الانحياز الواضح لنظم الحكم منذ عقود-للرأسمالية الطفيلية والريعية التي هيمنت على مختلف المؤسسات السياسية. واختتم البحث ببيان أن ما كافح في سبيله المصريون طوال القرن العشرين من تأكيد على مفاهيم العدالة الاجتماعية وتكافؤ الفرص قد أصبح أثر بعد عين، خاصة عندما تصل المصرفات إلى ما يقرب من 80ألفاً من الجنيهات للطالب في بعض المدارس في العام الواحد في مجتمع تشير في الإحصاءات الدولية إلى أن 50 % من سكانه يقبعون تحت خط الفقر، وتفشل النظم الحاكمة بعد ثورة عظيمة في تنفيذ الحد الأدنى للأجور، والذي يزيد على ألف ومائتي جنيه في الشهر. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 |
|---|---|
| ISSN: |
2356-9093 |
عناصر مشابهة
-
التعليم وحقوق الإنسان في مصر
بواسطة: مغيث، كامل حامد منشور: (1996) -
دراسة تقويمية لمدى تحقق العدالة الاجتماعية في منظومة التعليم الأساسي في ضوء بعض المتغيرات المجتمعية المعاصرة
بواسطة: عبدالجواد، جمعة سعيد تهامي منشور: (2008) -
انعكاسات التعددية في التعليم قبل الجامعي على العدالة الاجتماعية وكيفية مواجهتها
بواسطة: محمد، إيناس أبو المجد أمين منشور: (2023) -
رؤية مقترحة لتطوير نظم القبول بالجامعات المصرية الحكومية لتحقيق العدالة الاجتماعية في التعليم
بواسطة: الدهشان، جمال علي خليل منشور: (2015) -
المفاهيم المرتبطة بتكافؤ الفرص التعليمية
بواسطة: محمد، كوثر عطية منشور: (2017)
