| LEADER |
03460nam a22002177a 4500 |
| 001 |
0153598 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 318179
|a مغيث، كامل حامد
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a تكافؤ الفرص والعدالة الاجتماعية في التعليم
|
| 260 |
|
|
|b مؤسسة الأهرام
|c 2016
|g يناير
|
| 300 |
|
|
|a 153 - 157
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e هدف البحث إلى التعرف على تكافؤ الفرص والعدالة الاجتماعية في التعليم. اشتمل البحث على أربعة محاور رئيسة. المحور الأول تحدث عن التعليم والعدل الاجتماعي في ظل ثورة يوليو، فعندما قامت ثورة يوليو 1952م، كان التعليم قد أصبح مجانياً حتى مرحلة التعليم الثانوية، وأن التفاوت الطبقي قد حال دون تمتع الطبقات الفقيرة. كما أشار المحور الثانى إلى التعليم العالي والجامعي والعدل الاجتماعي زمن السادات ومبارك، حيث تبين أن الجامعات الخاصة والدولية قد أفلحت في جعل التعليم العالي في مصر تعليماً طبقياً قسم التعليم العالي إلى نوعين، هما: تعليم جامعي وعال حكومي ومجاني للفقراء، وتعليم خاص للأغنياء والقادرين. وقدم المحور الثالث أصداء الخصخصة في التعليم الحكومي، فقد لجأت مختلف الجامعات الحكومية إلى أنشاء أقسام خاصة بمصروفات باهظة بمختلف كلياتها، بدعوى تقديم خدمة خاصة ونوع مميز من التعليم. والمحور الرابع خصص لمعرفة تكافؤ الفرص في ضوء الفساد وانتهاك القانون، حيث يبدو أنه في ضوء تدهور منظومة العدالة بوجه عام، وفى ضوء الانحياز الواضح لنظم الحكم منذ عقود-للرأسمالية الطفيلية والريعية التي هيمنت على مختلف المؤسسات السياسية. واختتم البحث ببيان أن ما كافح في سبيله المصريون طوال القرن العشرين من تأكيد على مفاهيم العدالة الاجتماعية وتكافؤ الفرص قد أصبح أثر بعد عين، خاصة عندما تصل المصرفات إلى ما يقرب من 80ألفاً من الجنيهات للطالب في بعض المدارس في العام الواحد في مجتمع تشير في الإحصاءات الدولية إلى أن 50 % من سكانه يقبعون تحت خط الفقر، وتفشل النظم الحاكمة بعد ثورة عظيمة في تنفيذ الحد الأدنى للأجور، والذي يزيد على ألف ومائتي جنيه في الشهر. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
|
| 653 |
|
|
|a التعليم
|a تكافؤ الفرص
|a العدالة الاجتماعية
|a مصر
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم السياسية
|6 Political Science
|c 024
|e Democracy
|l 061
|m مج16, ع61
|o 1028
|s مجلة الديمقراطية
|v 016
|x 2356-9093
|
| 856 |
|
|
|u 1028-016-061-024.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 995 |
|
|
|a EcoLink
|
| 999 |
|
|
|c 773950
|d 773950
|
