| LEADER |
03564nam a22002057a 4500 |
| 001 |
0154189 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 409520
|a إبراهيم، إيمان عبدالحفيظ محمد
|q Ibrahim, Iman Abdulhafiz Mohammed
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a مصادر المعلومات عن الآخر وإرتباطها بأحادية الرؤية لدى عينة من المراهقين
|
| 260 |
|
|
|b الهيئة المصرية العامة للكتاب
|c 2016
|g سبتمبر
|
| 300 |
|
|
|a 177 - 180
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e هدفت الدراسة إلى التعرف على" مصادر المعلومات عن الآخر وارتباطها بأحادية الرؤية لدي عينة من المراهقين". واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي المقارن. وتكونت عينة الدراسة من (262) طالب وطالبة من طلاب (الثانوي العام، والثانوي الأزهري، والثانوي التجاري) والذين تتراوح أعمارهم بين (11، 15، 18). وتمثلت أدوات الدراسة من مقياس أحادية الرؤية، ومقياس مصادر المعلومات. وجاءت نتائج الدراسة مؤكدة على وجود ارتباطات موجبة ودالة إحصائيا بين مصادر المعلومات متمثلة في بعد (الأصدقاء، والدروس الدينية، والإنترنت) وبعد التمامية. ووجود ارتباطات دالة إحصائياً بين بعد الإقصائية وكثير من أبعاد (الأسرة، الخبرة الشخصية، والإعلام الرسمي، والإعلام الخاص، والصحف القومية، والصحف الخاصة، والكتب)، وارتباط سالب متمثل في أبعاد (الكتب السماوية والانترنت). كما أكدت على وجود ارتباطات موجبة دالة إحصائيا بين بعد الإطلاقية وبعض أبعاد مصادر المعلومات (الدروس الدينية، والخبرة الشخصية(الإنترنت). ووجود ارتباطات دالة إحصائيا بين الدرجة الكلية لمقياس أحادية الرؤية وبين أبعاد مصادر المعلومات وبعض تلك الارتباطات موجبة مثل (الدروس الدينية، والأسرة والخبرة الشخصية، والإعلام الرسمي، والإعلام الخاص، والصحف القومية، والصحف الخاصة وجيران، والكتب) أما الارتباطات بين الدرجة الكلية لمقياس أحادية الرؤية وبعد الكتب السماوية. وأظهرت النتائج وجود تباين دال إحصائياً بين الذكور والإناث في بعد الأسرة لصالح عينة الثانوي العام بنات مقارنة بعينات الثانوي تجاري ذكور، والثانوي الأزهري بنات وبنين وعينة الثانوي العام بنين. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
|
| 653 |
|
|
|a مصادر المعلومات
|a المراهقين
|a الولايات المتحدة الأمريكية
|a الموارد البشرية
|a مستخلصات الأبحاث
|
| 773 |
|
|
|4 علم النفس
|6 Psychology, Applied
|c 015
|e Psychology
|f ’Ilm al-nafs
|l 110
|m س29, ع110
|o 0175
|s علم النفس
|v 029
|x 1110-0745
|
| 856 |
|
|
|u 0175-029-110-015.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 774493
|d 774493
|
