علمية العلم : قراءة إيبستيمولوجية
| المصدر: | المستقبل العربى |
|---|---|
| الناشر: | مركز دراسات الوحدة العربية |
| المؤلف الرئيسي: | دياب، حسين قاسم (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | بدر، عدنان أحمد (عارض) |
| المجلد/العدد: | مج39, ع450 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
لبنان |
| التاريخ الميلادي: |
2016
|
| الشهر: | أغسطس |
| الصفحات: | 172 - 175 |
| DOI: |
10.12816/0034239 |
| ISSN: |
1024-9834 |
| رقم MD: | 775451 |
| نوع المحتوى: | عروض كتب |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EcoLink |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
17
| المستخلص: |
هدف المقال إلى تسليط الضوء على علمية العلم" قراءة إيبستيمولوجية". وأشار المقال إلى أن النظرة الإيبستيمولوجية للكاتب ظاهرة تناولها في خمسة فصول أو خمسة عناوين فلسفية عريضة وهي على التوالي" المنظومات الفلسفية القديمة والفلسفة والعلم في العصر الذهبي الذي يشكل عملية المعرفة والعلاقة بين العلم والتاريخ والفلسفة أداء بنية العلم والفلسفة. وأشار المقال أن هذه العناوين التي أربكت الفلسفة ودارسيها دفعت الكاتب إلي القول بأنه لم يعد كافياً البحث والتنقيب في تاريخ الفلسفة القديمة عن مسوح عقلانية وممارسات تجريبية كانت في زمانها فلا بد من تجاوز هذا الماضي بعد أخذ الأكثر صلاحيه منه وتفعيل ممكنات أعمق وأشمل تتجه نحو المستقبل. وأوضح المقال أن بعد العرض الهيكلي لكتاب عملية العلم أن ما ينتج منه يخوض في البحر الفلسفي لمعرفة المسألة المركزية التي أثارت فضول الكاتب للبحث. وبين المقال أن الكاتب لا يستطيع إضفاء صبغة فكرية أو فلسفية تشكل متكأ ينطلق منها الكاتب فهو ليس ديكارتياً لكنه مع البنائية وهو مع الثورات العلمية. حيث بين المقال بأن الكاتب أحاط إحاطة شاملة للأصول الفلسفية وإحراك العملية النقدية عليها ومن ثم العرض الواضح لعملية العلم بالنظرة النقدية للسياق الفكري " العلمي" الأوربي وقبله العربي والسابق عليه الإسلامي والمسيحي بعد اليوناني دون تهميش للمشارب العلمية الرئيسية القبسقراطية. واختتم المقال بالإشارة إلى أن وجهة النظر ليس بالحكم والتي أطلقها الكاتب بأنها مبدأ وتحقيق علمية العلم وهو مبدأ القطع المعرفي بمفهومه البدء من الصفر وأقلها البدء من جديد محكوم بأوهام. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 |
|---|---|
| ISSN: |
1024-9834 |
عناصر مشابهة
-
المناهج الايبستيمولوجية وأثرها على العلوم الإنسانية: مقاربة بين المنهج الأنثروبولوجي والظاهرة التاريخية أنموذجا
بواسطة: ربيعى، عبدالصمد منشور: (2018) -
السيميائيات السردية نظرية غريماس الأصول العلمية والمرجعيات الفكرية
بواسطة: سحنين، علي منشور: (2012) - بناء المفاهيم: دراسة معرفية ونماذج تطبيقية منشور: (2016)
-
علم الجمال في منهج التربية الفنية التنظيمية "DBAE" وممارساته الصفية
بواسطة: آل قماش، قماش بن علي حسين منشور: (2019) -
مبادئ وصف وإتاحة المصادر
بواسطة: معوض، محمد عبدالحميد، ت. 2020 م. منشور: (2018)
