Escaping Distance the Virtual Promise of Online Learning Environments: A Theoretical Critical Analysis

المصدر:	دراسات تربوية واجتماعية
الناشر:	جامعة حلوان - كلية التربية
المؤلف الرئيسي:	Al Ali, Khadija (Author)
المجلد/العدد:	مج21, ع4
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2015
الشهر:	أكتوبر
الصفحات:	1 - 17
ISSN:	2682-3616
رقم MD:	775585
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	الإنجليزية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	التعليم الإلكتروني \| التعليم عبر الانترنت \| بيئات التعلم
رابط المحتوى:	PDF (صورة) PDF (نص) HTML

88

LEADER	01001nam a22001937a 4500
001	0154916
041		\|a eng
044		\|b مصر
100		\|9 9247 \|a Al Ali, Khadija \|e Author
245		\|a Escaping Distance the Virtual Promise of Online Learning Environments: \|b A Theoretical Critical Analysis
260		\|b جامعة حلوان - كلية التربية \|c 2015 \|g أكتوبر
300		\|a 1 - 17
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a التعليم الإلكتروني \|a التعليم عبر الانترنت \|a بيئات التعلم
773		\|4 التربية والتعليم \|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات \|6 Education & Educational Research \|6 Social Sciences, Interdisciplinary \|c 026 \|f Dirāsāt Tarbawiyyaẗ wa Iğtimāʿiyyaẗ \|l 004 \|m مج21, ع4 \|o 0120 \|s دراسات تربوية واجتماعية \|t Educational and Social Studies \|v 021 \|x 2682-3616
856		\|u 0120-021-004-026.pdf
930		\|d y \|p y \|q y
995		\|a EduSearch
999		\|c 775585 \|d 775585