ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







فعالية اللعب الموجه في برنامج خدمة الجماعة وتنمية القيم الأخلاقية لأطفال ما قبل المدرسة

المصدر: مجلة دراسات في الخدمة الاجتماعية والعلوم الإنسانية
الناشر: جامعة حلوان - كلية الخدمة الاجتماعية
المؤلف الرئيسي: خضير، صفاء خضير (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Khudair, Safa Khudair
المجلد/العدد: ع39, ج15
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2015
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 186 - 228
ISSN: 1687-1995
رقم MD: 775873
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

368

حفظ في:
LEADER 03800nam a22002057a 4500
001 0155226
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 219499  |a خضير، صفاء خضير  |g Khudair, Safa Khudair  |e مؤلف 
245 |a فعالية اللعب الموجه في برنامج خدمة الجماعة وتنمية القيم الأخلاقية لأطفال ما قبل المدرسة 
260 |b جامعة حلوان - كلية الخدمة الاجتماعية  |c 2015  |g أكتوبر 
300 |a 186 - 228 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e هدف البحث إلى الكشف عن فعالية اللعب الموجه في برنامج خدمة الجماعة وتنمية القيم الأخلاقية لأطفال ما قبل المدرسة. استخدم البحث المنهج التجريبي ذو التصميم التجريبي الذي اعتمد على التجربة القبلية والبعدية. وتكونت مجموعة البحث من (20) طفلاً وطفلة من أطفال الروضة التمهيدي من الملتحقين بالسنة الثانية في مرحلة رياض الأطفال، وتم تقسيمهم بالتساوي على المجموعتين التجريبية والضابطة. كما تمثلت أدوات البحث في عدة مقابلات مع بعض المتخصصين في النواحي التربوية والاجتماعية والاخصائيات الاجتماعيات العاملات مع أطفال ما قبل المدرسة، ومقياس جودانف هاريس، كذلك مقياس القيم الأخلاقية لأطفال ما قبل المدرسة، كذلك استمارة ملاحظات سلوكيات الطفل الاجتماعية أثناء ممارسة أنشطة البرنامج الخاص بالقيم الأخلاقية للعينة التجريبية. وتوصل البحث إلى عدة نتائج، ومنها: وجود فروق جوهرية ذات دلالة إحصائية عند مستوى معنوية (0.01) بين الجماعتين التجريبية والضابطة في درجات مقياس القيم الأخلاقية لأطفال ما قبل المدرسة ككل، وذلك لصالح الجماعة التجريبية، مما أشار إلى فعالية اللعب الموجه في برنامج خدمة الجماعة في تنمية القيم الأخلاقية لأطفال ما قبل المدرسة. وأوصى البحث بضرورة أهمية القيم بشكل عام لما لها من أثر حيوى في توجيه السلوك الإنسانى وشعور الفرد بأن له قيمة وقدرة على المساهمة في تنمية مجتمعه في شتي المجالات. والعمل على استفادة الأخصائيين الاجتماعيين العاملين في مرحلة رياض الأطفال من البرنامج المستخدم في البحث، وكيفية اختيار الأنشطة التي تساهم في تنمية القيم الأخلاقية لدى طفل ما قبل المدرسة. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 
653 |a الخدمات الاجتماعية  |a القيم الأخلاقية  |a تربية الاطفال 
773 |4 الخدمة الاجتماعية  |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |6 Social Work  |6 Humanities, Multidisciplinary  |c 005  |e Periodical of Social Work Studies & Human Science  |f Maǧallaẗ Dirāsāt fī Al-H̲idmaẗ Al-Īǧtimāʿiyyaẗ wa Al-ʿulūm Al-Īnsāniyyaẗ  |l 015  |m ع39, ج15  |o 0551  |s مجلة دراسات في الخدمة الاجتماعية والعلوم الإنسانية  |v 039  |x 1687-1995 
856 |u 0551-039-015-005.pdf 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |a EduSearch 
999 |c 775873  |d 775873