| LEADER |
03724nam a22002057a 4500 |
| 001 |
0155256 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a العجلان، أحمد بن عبدالله بن محمد
|g Al-Ajlan, Ahmed bin Abdullah bin Mohammed
|e مؤلف
|9 398529
|
| 245 |
|
|
|a تفعيل أداء المرشد الطلابي لبرامج التوجيه والإرشاد بالمدارس الثانوية
|
| 260 |
|
|
|b جامعة حلوان - كلية الخدمة الاجتماعية
|c 2015
|g أكتوبر
|
| 300 |
|
|
|a 180 - 212
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e هدفت الدراسة إلى التعرف على تفعيل أداء المرشد الطلابي لبرامج التوجيه والإرشاد بالمدارس الثانوية. وتكونت مجموعة الدراسة من المرشدين الطلابيين في المدارس الثانوية الحكومية والبالغ عددهم 62 مرشدا. وتمثلت أداة الدراسة في استبانة للتعرف على الموقع الحالي وتفعيلا لأداء المرشدين الطلابيين. واشتملت الدراسة على عدة مباحث، أشار المبحث الأول إلى: تاريخ التوجيه والإرشاد. وناقش المبحث الثاني: الحاجة إلى التوجيه والإرشاد. وتحدث المبحث الثالث عن: مفهوم التوجيه والإرشاد. واستعرض المبحث الرابع: تعريف الإدارة العامة للتوجيه والإرشاد. وأشار المبحث الخامس إلى: اهداف التوجيه والإرشاد. واستعرض المبحث السادس: سمات المرشد الطلابي. وتطرق المبحث السابع إلى: مهام المرشد الطلابي. وناقش المبحث الثامن: معوقات أداء المرشد الطلابي. وختاما توصلت الدراسة إلى أن مقدمة المعوقات التي تعوق أداء المرشد الطلابي لبرامج التوجيه والإرشاد الطلابي مرتبه على حسب الأهمية: عدم تعاون أولياء الأمور مع المرشد الطلابي، ثم عدم التعاون من قبل بعض المعلمين بالمدرسة مع المرشد، ثم أفصح المبحوثين بأن كثرة طلاب المدرسة يأتي ثالث تلك المعوقات، وعدم تحديد ووضوح دور المرشد الطلابي يعتبر من أهم المعوقات، بعد ذلك أشار المبحوثين بأن عدم تعاون الإدارة مع المرشد الطلابي يعتبر من معوقات تفعيل أداء المرشد الطلابي لبرامج التوجيه والإرشاد الطلابي. وأوصت الدراسة بضرورة تعزيز المقترحات التي تعمل على تفعيل أداء المرشد الطلابي لبرامج التوجيه والإرشاد الطلابي في المدارس. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
|
| 653 |
|
|
|a التعليم الثانوي
|a الإرشاد الطلابي
|a التوجيه التربوي
|
| 773 |
|
|
|4 الخدمة الاجتماعية
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Social Work
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 006
|e Periodical of Social Work Studies & Human Science
|f Maǧallaẗ Dirāsāt fī Al-H̲idmaẗ Al-Īǧtimāʿiyyaẗ wa Al-ʿulūm Al-Īnsāniyyaẗ
|l 016
|m ع39, ج16
|o 0551
|s مجلة دراسات في الخدمة الاجتماعية والعلوم الإنسانية
|v 039
|x 1687-1995
|
| 856 |
|
|
|u 0551-039-016-006.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 775889
|d 775889
|
