ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > بعض العوامل المؤثرة على مستوى...>الوصف

بعض العوامل المؤثرة على مستوى الرضا الوظيفي لدى عضوات هيئة التدريس بجامعة الجوف

العنوان بلغة أخرى: Some Factors Affecting the Level of Job Satisfaction Among Faculty Members at the University of Al-Jouf
المصدر: مجلة دراسات الطفولة
الناشر: جامعة عين شمس - كلية الدراسات العليا للطفولة
المؤلف الرئيسي: البجيدي، حصة بنت غازي (مؤلف)
المجلد/العدد: مج19, ع70
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2016
الشهر: مارس
الصفحات: 139 - 145
DOI: 10.21608/JSC.2019.58873
ISSN: 2090-0619
رقم MD: 775923
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الرضا الوظيفي | أعضاء هيئة التدريس | جامعة الجوف
كلمات المؤلف المفتاحية:
أعضاء هيئة التدريس | الرضا الوظيفي | Faculty members | Job satisfaction
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

155

حفظ في:
المستخلص: الهدف: هدف البحث الحالي معرفة بعض العوامل المؤثرة على مستوي الرضا الوظيفي لدي عضوات هيئة التدريس بجامعه الجوف. العينة: تكونت عينة البحث من 80 من عضوات هيئة التدريس بجامعه الجوف من سبعة كليات هي كلية التربية،وكلية العلوم الإنسانية والإدارية، وكلية العلوم وكلية المجتمع ، وكلية علوم الحاسب ، وكلية العلوم الصحية التطبيقية والسنة التحضيرية. المنهج: اعتمد البحث المنهج المسحي للكشف عن مستوي الرضا الوظيفي لدي عضوات هيئة التدريس كما اعتمد المنهج الوصفي الارتباطي لتحديد العلاقة بين الرضا الوظيفي وبعض العوامل المؤثرة فيه. الأدوات: وكانت أداة البحث استبيان تقييم عضوات هيئة التدريس لأبعاد الرضا الوظيفي،43 عبارة. النتائج: توصل البحث إلى نتائج من أهمها أن الرضا الوظيفي في المجالات النفسية والاجتماعية يأتي على رأس درجات الرضا الوظيفي ، يليها الرضا الوظيفي عن الحوافز والأجور، ثم الرضا الوظيفي عن العلاقة مع الرؤساء وزملاء العمل، وأسوأ درجات الرضا الوظيفي ما كانت في ظل ضغوط العمل أيضا من تميل إلى الرضا الوظيفي المتوسط هن المتخصصات في المحالات العملية، بينما تميل الحاصلات علي درجة الدكتوراه إلي الرضا الوظيفي المرتفع وتميل اللاتي لهن سنوات خبره 10 سنوات فأقل إلى الرضا الوظيفي المرتفع مقارنة بنظيراتهن من عضوات هيئة التدريس في المتغيرات الثلاثة. التخصص العلمي، والدرجة العلمية، وسنوات الخبرة لعضوات هيئة التدريس

Objective: The objective of the current research to know some of the factors that affecting to the level of job satisfaction among faculty members at the University of Al- Jouf. Samples The research sample consisted of 80 of faculty members at the University of Al- Jouf from seven colleges Colleges of Education, College of Humanities and Administrative Sciences, Faculty of Science, community college, College oflnformation& Computer Science, College of Applied Medical Sciences, and the Preparatory year. Methodology? Find rely the survey method to detect the level of job satisfaction among faculty members as descriptive approach a linking rely to determine the relationship between job satisfaction and some of the factors that affect it. Tools: The search tool is a questionnaire to assess the faculty members for job satisfaction, 43 phrase. Results: The most important results showed that job satisfaction in the psychological and social domains comes on top of degrees of job satisfaction, followed by job satisfaction for incentives and wages, and job satisfaction about the relationship with superiors and co- workers, the worst degree of job satisfaction were under the pressures of work also tend to job satisfaction average are specialists in the areas of operation, while tending crops a doctorate degree to job satisfaction high, tend who their years 10 years experience or less to job satisfaction high compared to their counterparts of the faculty members in the three variables, scientific specialty, academic degree, years experience for the faculty members.
ISSN: 2090-0619

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.