ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > فاعلية برنامج مقترح لتنمية الو...>الوصف

فاعلية برنامج مقترح لتنمية الوعي البيئي لدى طالبات رياض الأطفال بجامعة الجوف وأثره على الاتجاهات البيئية والقدرة على اتخاذ القرارات البيئية لديهن

العنوان بلغة أخرى: Effectiveness of the Proposed for the Development of Environmental Awareness Among Students at the University of Al-Jouf Kindergarten Program and its Impact on Environmental Attitudes and The Ability to Environmental Decision Making to Them
المصدر: مجلة دراسات الطفولة
الناشر: جامعة عين شمس - كلية الدراسات العليا للطفولة
المؤلف الرئيسي: محمد، علا عبدالرحمن علي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Mohamed, Ola Abd El Rahman
مؤلفين آخرين: الهذلول، هيفاء بنت عبدالعزيز ساكت (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج19, ع72
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2016
الشهر: سبتمبر
الصفحات: 1 - 13
DOI: 10.21608/JSC.2016.58818
ISSN: 2090-0619
رقم MD: 776018
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
البيئة | الوعي البيئي | الاتجاهات البيئية | اتخاذ القرارات البيئية | طلبة الجامعة | جامعة الجوف
كلمات المؤلف المفتاحية:
الوعي البيئي | اتخاذ القرارات البيئية | طالبات الجامعة | الاتجاهات البيئية | Environmental awareness | Environmental decision Making | University female students | Environmental | Attitudes
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

208

حفظ في:
المستخلص: الهدف: هدفت الدراسة إلي التعرف على فاعلية برنامج تدريبي مقترح لتنمية الوعي البيئي وأثرة على الاتجاهات البيئية والقدرة على اتخاذ القرارات البيئية لدى الطالبات المعلمات برياض الأطفال بكلية التربية بجامعة الجوف. العينة: تكونت عينة الدراسة من 80 طالبة من طالبات المستوي الثامن مقدمة إلى مجموعتين مجموعة ضابطة، ومجموعة تجريبية. الأدوات: استخدمت الدراسة مقياس الوعي البيئي، ومقياس الاتجاهات البيئية والقدرة على اتخاذ القرارات لدى طالبات الجامعة. النتائج: توصلت الدراسة نتائج من أهمها التالي وجود فروق ذات دلاله إحصائية بين متوسطي درجات المجموعتين التجريبية والضابطة في الوعي البيئي بعد تطبيق البرنامج لصالح المجموعة التجربية، وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي المجموعتين التجريبية والضابطة في الاتجاهات البيئية، والقدرة على اتخاذ القرارات البيئية بعد تطبيق البرنامج لصالح المجموعة التجريبية، وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي درجات المجموعة التجريبية في القياسين القبلي والبعدي في كل من (الوعي البيئي، والاتجاهات البيئية، والقدرة على اتخاذ القرارات البيئية) بعد تطبيق البرنامج لصالح القياس البعدي مما يدل على فاعلية البرنامج المقترح وأثره على كل من الاتجاهات البيئية والقدرة على اتخاذ القرارات البيئية.

Aims: The study aimed at identifying the effectiveness of a proposed training program for the development of environmental awareness and its impact on environmental Attitudes and the ability to environmental decision- making among female students in Kindergartens Faculty of Education at the Al- Jawf University. Sample; the sample of the study consisted of 80 female students from the eighth level divided into two group: A control group and experimental group. Tools: The study used the following tools; environmental awareness Scale, environmental trends measure and the ability to make decision among university female students. Results: The important results of the Study Creation of statistically significant differences between the average scores of the experimental and control groups in the environmental awareness of differences after the application of the program for the experimental group, Being statistically significant between the averages of experimental and control groups in the environmental Attitudes and the ability to environmental decision¬making after the application of the program for the experimental group In the two measurements pre and post in: Environmental awareness, environmental Attitudes, after the application of the program for the benefit of Post measurement, There were significant differences between the average scores of experimental and control groups in the environmental Attitudes differences, and the ability to environmental decision- making after the application of the program for the experimental group which shows the effectiveness of the proposed program and its impact on both the environmental Attitudes and the ability to environmental decision-making.
ISSN: 2090-0619

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.