ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







أساليب الإقناع المستخدمة في الصفحات الإعلانية بمواقع الشبكات الاجتماعية: دراسة تحليلية

العنوان بلغة أخرى: The Convincing Styles Used in Advertising Pages on Social Networks: An Analytical Study
المصدر: مجلة دراسات الطفولة
الناشر: جامعة عين شمس - كلية الدراسات العليا للطفولة
المؤلف الرئيسي: إسماعيل، محمود حسن (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Ismail, Mahmoud Hassan
مؤلفين آخرين: مرسي، سهام عبدالله محمد (م. مشارك) , المر، عايدة محمد عوض (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج19, ع72
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2016
الشهر: سبتمبر
الصفحات: 15 - 22
DOI: 10.21608/JSC.2016.58820
ISSN: 2090-0619
رقم MD: 776019
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

603

حفظ في:
LEADER 07755nam a22002657a 4500
001 0155520
024 |3 10.21608/JSC.2016.58820 
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a إسماعيل، محمود حسن  |g Ismail, Mahmoud Hassan  |e مؤلف  |9 73604 
245 |a أساليب الإقناع المستخدمة في الصفحات الإعلانية بمواقع الشبكات الاجتماعية: دراسة تحليلية 
246 |a The Convincing Styles Used in Advertising Pages on Social Networks: An Analytical Study 
260 |b جامعة عين شمس - كلية الدراسات العليا للطفولة  |c 2016  |g سبتمبر 
300 |a 15 - 22 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a الهدف: هدفت الدراسة الي التعرف على أساليب الاقناع المستخدمة في الصفحات الاعلانية بمواقع الشبكات الاجتماعية، التعرف على استراتيجيات الاقناع المستخدمة في الصفحات الإعلانية بموقع الفيس بوك، رصد الإستمالات (المنطقية-العاطفية-المنطقية والعاطفية معا) المستخدمة في الصفحات الإعلانية بموقع الفيس بوك التعرف على مدة تدفق الإعلان بالصفحات الإعلانية بموقع الفيس بوك، التعرف على القيم التي تثيرها الصفحات الاعلانية بموقع الفيس بوك. النوع: انتمت هذه الدراسة إلى مجموعة الدراسات الوصفية، حيث استهدفت رصد وتحليل أساليب الاقناع المستخدمة في الصفحات الاعلانية بمواقع الشبكات الاجتماعية وعلاقتها بالسلوك الشرائي للفتاه الجامعية. اعتمدت هذه الدراسة على منهج المسح بشقية الوصفي الذي يهدف الي وصف وتوثيق الاتجاهات الحالية والتحليلي الذي يهدف إلى وصف وتفسير أسباب الأوضاع الراهنة. العينة: اشتملت عينة الدراسة التحليلية على ثلاثة صفحات إعلانية بموقع الفيس بوك تم تحديدها عن طريق دراسة استطلاعية علي عينه من طالبات الجامعات المصرية الحكومية والخاصة وجامعه الازهر قوامها 50مفردة، وتم تطبيق الدراسة التحليلية في الفترة من 1/10/2015 حتى 31/12/2015. النتائج: جاء في المقدمة الاستراتيجية السيكو ديناميكية (النفسية) بنسبة 41.3% ثم في المرتبة الثانية استراتيجية بناء المعلى (الصورة الذهنية) بنسبة 39.1% ثم في المرتبة الثالثة الاستراتيجية الاجتماعية الثقافية بنسبة 18.8%. عدم وجود علاقة ذات دلالة إحصائية بين الصفحات L'Oreal Parisو one for the oneو jumia Egypt fashion في استراتيجيات الإقناع الصفحات محل الدراسة، حيث كانت قيمة كا2 =2732 عند درجة الحرية 4 وهي غير دالة إحصائيا، عدم وجود علاقة ذات دلالة إحصائية بين الصفحات L'Oreal Parisو one for the oneو jumia Egypt fashion في الإستمالات العاطفية في الصفحات محل الدراسة، حيث كانت قيمه كا2 =16.958 عند درجة الحرية 10 وهي غير دالة إحصائيا اثبت التحليل الاحصائي تفوق صفحة fashion jumia Egypt بفروق واضحة عن الصفحات الأخرى عينة الدراسة من حيث الإستمالات المنطقية المستخدمة حيث جاءت استمالة السعر في المقدمة بنسبة 28.3% تليها استمالة المعلومات بنسبة 27.5% تليها استماله التنافس بنسبة 17.4% جاء الجمع بين الإستمالات العاطفية والمنطقية بنسب متساوية في الثلاث صفحات محل الدراسة حيث بلغت النسبة100% توجد علاقه ذات دلالة إحصائية بين الصفحات L'Oreal Parisو one for the oneو jumia Egypt fashion في طبيعة السلعة المعان عنها في الصفحات محل الدراسة، حيث كانت قيمة كا2 = 81.883 عند درجة الحرية 12 وهي دالة إحصائيا كشف التحليل الاحصائي أن مستحضرات التجميل والعطور جاءت في المقدمة بنسبة 31.9% ثم في المرتبة الثانية ملابس واكسسوارات بنسبة 29% ثم في المرتبة الثالثة الخدمات الصحية والتجميلية بنسبة 24.6% ثم في المرتبة الرابعة الخدمات السياحية والرحلات والمصايف بنسبة 8.7%. 
520 |b Aims: This study aimed to identify the persuasion techniques used in the ad pages of social networking sites, identify the persuasion strategies used in the ad pages Facebook site, monitoring Alastmalat (logical- emotional- logical and emotional together),used in ad pages Facebook location identification Advertising for the flow of ad pages Facebook site, identify the values raised by page ad Facebook site. Type: this study belonged to a group descriptive studies. Samples: Analytical study included a sample of three ad pages Facebook site, sample of students of the Egyptian public and private universities and the University of Al- Azhar strength was determined by a prospective study 50, a single, was applied analytical study in the period from 10/ 01/2015 until 31/12/2015. Results: the study found (Psycho- dynamic psychological strategy) comes to the fore with a rate of 41.3%. Then in the second place comes meaning- building strategy "impression" with a rate of 39.1%, while (cultural social strategy) holds the third place with a rate of 18. There is no statistically significant relationship among the pages of (Fashion Jumia Egypt, One for the One and L'Oreal Paris) concerning the persuasion strategies of the study subject pages. The Ca2 value is= 2.732 at Degree of Freedom (4), which is not statistically significant. There is no statistically significant relationship among (Fashion Jumia Egypt, One for the One and L'Oreal Paris) concerning the affective persuasion of the study subject pages. The CAJ value is= 16.958 at Degree of Freedom (10), which is not statistically significant. The statistical analysis shows the prominent excellence of (Fashion Jumia Egypt) over other study sample pages as for the logical persuasion in use. The price persuasion comes first with a rate of 28.3%, then the information persuasion with 27.5% and finally competition persuasion with 17.4%. 
653 |a الإقناع  |a أساليب الإقناع  |a الإعلان الإلكتروني  |a الصفحات الإعلانية  |a مواقع الشبكات الاجتماعية 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 002  |e Journal of Childhood Studies  |f Maġallaẗ Drāsāt Al-Ṭifūlaẗ  |l 072  |m مج19, ع72  |o 0249  |s مجلة دراسات الطفولة  |v 019  |x 2090-0619 
700 |9 410779  |a مرسي، سهام عبدالله محمد  |q Mursi, Seham Abdullah Mohammed  |e م. مشارك 
700 |a المر، عايدة محمد عوض  |g Almor, Aida M.  |q Almur, Aidah Mohammed Awad  |e م. مشارك  |9 166115 
856 |u 0249-019-072-002.pdf  |n https://jsc.journals.ekb.eg/article_58820.html 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |a EduSearch 
999 |c 776019  |d 776019