ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تأثير وحدة تعليمية لنشاط الجمباز على تحسين بعض المهارات الحركية لتلاميذ المرحلة الإعدادية

العنوان بلغة أخرى: Effect of Teaching Unit Gymnastics on Improvement of some Motor Skills for Preparatory Stage Pupils
المصدر: مجلة بحوث التربية الرياضية
الناشر: جامعة الزقازيق - كلية التربية الرياضية للبنين
المؤلف الرئيسي: محمد، محمد جمعة ضوي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Mohamed, Mohamed Gomaa Dawi
المجلد/العدد: مج53, ع99
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2015
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 1 - 21
ISSN: 1110-3760
رقم MD: 776050
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

37

حفظ في:
المستخلص: يهدف البحث إلى التعرف على تأثير الوحدة التعليمية لنشاط الجمباز على المهارات الحركية قيد الدراسة لتلاميذ الصف الثاني بالمرحلة الإعدادية، استخدم الباحث المنهج التجريبي حيث طبق على مجموعتين إحداهما تجريبية والأخرى ضابطة باستخدام القياس القبلي البعدي على عينة قوامها (٣٦) تلميذا قسمت إلى مجموعتين إحداهما تجريبية عددها (18) والأخرى ضابطة عددها (18) تلميذا من تلاميذ الصف الثاني الإعدادي بالعام الدراسي 2014 /2015م. وقد توصل الباحث إلى أن الوحدة التعليمية المقترحة أثرت تأثيرا إيجابيا على المهارات الحركية للجمباز بدرس التربية الرياضية لتلاميذ الصف الثاني الإعدادي، الوحدة التعليمية المقترحة كانت أكثر تأثيرا من الوحدة الدراسية المطبقة بدليل المعلم في المهارات الحركية للجمباز (الدحرجة الأمامية الطائرة. مهارة الدحرجة الخلفية للوقوف على اليدين. مهارة العجلة. مهارة الوقوف على الرأس) لتلاميذ الصف الثاني الإعدادي. وكانت من اهم التوصيات إدراج الوحدة التعليمية المقترحة لنشاط الجمباز ضمن دليل معلم التربية الرياضية لتلاميذ الصف الثاني الإعدادي، تطبيق الوحدة التعليمية المقترحة في تحسين المهارات الحركية للجمباز بدرس التربية الرياضية لتلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الأساسي.

The research aims at effecting the unit of gymnastics activity on motor skills within studying for the second grade of preparatory school pupils. The researcher used the experimental method, It was applied to two groups, one experimental group and one control group by using pre-post measurement on a sample of (36) pupils divided into two groups, the experimental group consisted of (18) pupils and the control group consisted of (18) pupils from the second grade of preparatory school pupils, in the academic year 2014/2015. The researcher found that the learning proposed unit had a positive impact on motor skills in gymnastics in physical education class for the second stage of preparatory school pupils. The proposed unit of gymnastics activity was better than the educational unit applied for gymnastics activity of teacher guide, in motor skills of gymnastics (Butterfly - rolling backward skill - walk over skill - headstand) for the second grade of preparatory school pupils. It was the most recommendations that inclusion the proposed unit of gymnastics activity within physical education teacher guide for the second grade of preparatory school pupils. Applying the proposed unit in improvement motor Skills of gymnastics in physical education lesson for pupils in the second stage of basic education.

ISSN: 1110-3760