ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تأثير استخدام أسلوب الواجبات ا...>الوصف

تأثير استخدام أسلوب الواجبات الحركية على تعلم بعض المهارات الأساسية في السباحة للبراعم بدولة الكويت

المصدر: مجلة بحوث التربية الرياضية
الناشر: جامعة الزقازيق - كلية التربية الرياضية للبنين
المؤلف الرئيسي: أدبيس، حسين يونس عطية (مؤلف)
المجلد/العدد: مج53, ع99
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2015
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 1 - 16
ISSN: 1110-3760
رقم MD: 776127
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
السباحة | تعليم السباحة | مهارات السباحة | أسلوب الواجبات الحركية | الكويت
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

187

حفظ في:
المستخلص: 1- أن استخدام أسلوب الواجبات الحركية في تعليم المهارات الأساسية للسباحة كان له أثر ايجابي على أفراد المجموعة التجريبية، حيث أدى للشعور بالطمأنينة وتقليل درجة الخوف من الماء وزيادة الثقة بالنفس مما ساهم بشكل ايجابي في تعلم المهارات. 2- أن استخدام أسلوب الواجبات الحركية عمل على جذب انتباه المتعلمين مما كون لديهم اتجاهات ايجابية في الأداء. 3- إن استخدام أسلوب الواجبات الحركية ساعد في اختصار الزمن المخصص لتعليم المهارات قيد البحث. 4- أن استخدام أسلوب الواجبات الحركية عمل على تنمية الإحساس الحركي عند المتعلمين مما أكسب المهارات نوعا من الحيوية. 5- توجد فروق دالة إحصائياً بين نتائج القياسين القبلي والبعدي للمجموعة التجريبية والمجموعة الضابطة لبعض المهارات الأساسية في السباحة قيد البحث لصالح القياس البعدي. 6- تفوقت المجموعة التجريبية على المجموعة الضابطة في نتائج القياسين البعدين في مستوى أداء المهارات الأساسية في السباحة.
ISSN: 1110-3760

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.